（课堂设计）高中物理-1-4电势能-电势与电势差基础巩固试题-教科版选修3-1.docVIP

（课堂设计）2014-2015高中物理 1-4电势能 电势与电势差基础巩固试题 教科版选修3-1 一、单项选择题 1．两个带异种电荷的物体间距离增大一些时(　　)A．电场力做正功，电势能增加 B．电场力做负功，电势能增加 C．电场力做正功，电势能减少 D．电场力做负功，电势能减少 答案：B 2．关于静电场，下列结论普遍成立的是(　　) A．电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低 B．电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关 C．在正电荷或负电荷产生的静电场中，场强方向都指向电势降低最快的方向 D．将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功为零 解析：在静电场中，电势沿着电场线逐渐降低，场强方向是电势降低最快的方向，场强的大小与电场线分布疏密有关，故A项错误，C项正确．电场中两点间的电势差既与场强有关又与距离有关，B项错误．场强为零的一点到场强为零的另一点间的电势差不一定为零，故电场力做功不一定为零．比如，在两个等量同种点电荷形成的电场中，电场的中心点与边缘点之间． 答案：C 3.如图1－4－14所示，图中实线表示一匀强电场的电场线，一带负电荷的粒子射入电场，虚线是它的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若粒子所受重力不计，则下列判断正确的是(　　)图1－4－14A．电场线方向向下 B．粒子一定从a点运动到b点 C．a点电势比b点电势高 D．粒子在a点的电势能大于在b点的电势能 解析：无论粒子从a点或者从b点射入电场，由于运动轨迹向下弯曲，说明粒子受电场力方向向下，可判断电场线的方向向上而不是向下，A项错误；粒子既可以从a点运动到b点，也可以从b点运动到a点，B项错误；由于顺着电场线方向电势在降低，故有φa＜φb，C项错误；负电荷逆着电场方向运动时电势能减少，顺着电场方向运动时电势能增加，因而粒子在a点的电势能大于在b点的电势能，D项正确． 答案：D 4．一个带正电的质点，电荷量q＝2.0×10－9 C，在静电场中由a点移动到b点，在这过程中，除电场力外，其他外力做的功为6.0×10－5 J，质点的动能增加了8.0×10－5 J，则a、b两点间的电势差Uab为(　　) A．1×104 V B．－1×104 V C．4×104 V D．－7×104 V 解析：设电场力做功为W，由动能定理知：W＋6.0×10－5 J＝8.0×10－5 J，可求得W＝2.0×10－5 J，因此a、b两点间的电势差的绝对值为|Uab|＝＝1×104 V，考虑正电荷由a到b的过程中，电场力做正功，故Uab大于零． 答案：A 5.带电粒子运动时穿过电场的径迹如图1－4－15中的虚线所示，不考虑重力和空气阻力，在由电场中的A点运动到B点的过程中，粒子的能量变化是(　　)图1－4－15A．动能减小 B．电势能减小 C．动能、电势能之和减小 D．动能、电势能之和增大 解析：因为带电粒子只受电场力作用，所以判断电场力的方向是解题关键，由轨迹的弯曲方向可知，粒子受电场力向上，因而带负电，即由A―→B电场力做负功，电势能增加．因为只有电场力做功，所以电势能与动能的总和保持不变，故粒子动能减小，所以只有A项正确． 答案：A 二、多项选择题 6．如图1－4－16中的实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹，粒子先经过M点，再经过N点，可以判定(　　)图1－4－16A．M点的电势大于N点的电势 B．M点的电势小于N点的电势 C．粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力 D．粒子在M点受到的电场力小于在N点受到的电场力 解析：由于沿电场线方向电势逐渐降低，故φM＞φN，A项正确，B项错误；由电场线疏密程度表示场强大小知，EM＜EN，电场力F＝qE，所以粒子在M点受到电场力小于在N点受到的电场力，C项错误，D项正确． 答案：AD 7．一负电荷仅受电场力的作用，从电场中的A点运动到B点，在此过程中该电荷做初速度为零的匀加速直线运动，则A、B两点电场强度EA、EB及该电荷在A、B两点的电势能EpA、EpB之间的关系正确的为(　　) A．EA＝EB B．EA＜EB C．EpA＝EpB D．EpA＞EpB 解析：该电荷仅在电场力作用下做初速度为零的匀加速直线运动，所以电场为匀强电场，电场力做正功，电势能减小． 答案：AD 8．如图1－4－17所示，实线为电场线，虚线为等势线，且AB＝BC，电场中的A、B、C三点的场强分别为EA、EB、EC，电势分别为φA、φB、φC，AB、BC间的电势差分别为UAB、UBC，则下列关系中正确的有(　　)图1－4－17A．φA＞φB＞φC B．EC＞EB＞EA C．UAB＜UBC D．UAB＝UBC 解析：A、B、C三点处在一根电场线上，沿着电场线的方向电势降低，故φA＞φB＞φC，A项正确；