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- 2018-05-07 发布于贵州
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高中生物-专题1-传统发酵技术的应用专题整合归纳课件-新人教版选修1
与传统发酵有关的几种微生物的比较 1.(2014·广东高考,4)下列叙述错误的是( ) A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸 B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精 C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵 D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶 [解析] 通过醋酸发酵、酒精发酵、乳酸发酵和腐乳制作,考查发酵技术在生产实践中的应用。醋酸菌是严格的好氧菌,无氧条件下不能存活,因此醋酸菌将乙醇氧化为乙酸必须持续通氧;酵母菌可以在无氧条件下进行酒精发酵,产生酒精;泡菜腌制的原理是乳酸菌在无氧条件下进行乳酸发酵;腐乳主要利用毛霉等真菌中的蛋白酶和脂肪酶将蛋白质和脂肪分解为多种氨基酸和芳香烃。 [答案] A 2.(2014·江苏高考,24)某同学设计了如图所示的发酵装置,下列有关叙述正确的是( ) [解析] 本题考查生物发酵的相关知识。果酒发酵需要无氧环境,A正确;发酵产生的二氧化碳由于气压的升高可以及时排出,B正确;去除弯管中的水,空气会进入瓶内,醋酸菌进行有氧呼吸,但是并不能满足底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸,C错误;去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用确实相似,D正确。解答此类题目一定要把握生物发酵的实质,区分微生物的发酵是有氧呼吸还是无氧呼吸。 [答案] ABD 3.(2015·江苏,17)关于“腐乳的制作”实验,下列叙述错误的是( ) A.将腐乳坯堆
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