七年级历史上册-3.9-秦朝的统一精炼-川教版.docVIP

3.9 秦朝的统一 一、选择题 1.“秦王扫六合虎视何雄哉”下列关于秦统一六国史实的叙述不正确的是　　　 A.长平之战标志着秦统一大业的完成 秦统一六国顺应了历史发展趋势 从公元前年至公元前年秦国陆续灭掉六国 秦建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家 某校历史教师安排学生收集感兴趣的历史人物资料请你依据下图判断小华感兴趣的历史人物是　　　 A.禹　　　　成汤　　　　姬发　　　　嬴政 秦始皇统一六国以后采取了许多措施加强中央集权。创立中央集权制度的最重要的原因是　　　 A.为了适应新的统一形势加强封建统治 为了镇压人民 为了显示自己的丰功伟业 为了掌握军事大权 在秦统一全国后建立的官僚机构中被称为“百官之长”“助理万机”的官职是　　　 A.郡守丞相 御史大夫太尉 假如有一名秦朝的政府高官他每天工作非常繁忙除了将大臣们的奏章归纳整理外还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么这个政府高官应是　　　 A.丞相御史大夫 太尉郡守 秦朝统一全国后建立起中央集权制度其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是　　　 A.中央设丞相书同文 废分封立郡县统一度量衡 易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是　　　 A.率土之滨莫非王臣皇权至高无上 官员直接由皇帝任免书同文车同轨 重庆中考秦朝一位盐商要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是　　　 【解析】选A。本题考查学生的识记、辨析能力。解答本题应明确题干中的关键信息：“秦朝”“货币”。秦灭六国以后，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔钱，故A正确。B、C、D货币是战国时期各国使用的。 9.文字是传承文化的载体之一。秦灭六国后秦始皇随即下令全国统一书写　　　 A.楷书大篆 小篆行书 观察下图联系秦朝的历史我们可以得到的正确结论是　　　 ①秦朝统一了货币和度量衡 ②秦朝在地方推行分封制 ③秦朝创立皇帝制度 ④秦朝统一了文字 ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】选D。本题考查学生的识图以及运用知识解决问题的能力。“秦半两钱”“秦衡”分别是秦统一使用的货币和度量衡，“南郡侯印”表明秦实行了郡县制，“皇帝信玺”表明实行皇帝制度。②不正确，秦在地方上实行郡县制。 二、非选择题 11.阅读下列材料回答问题 材料一　集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平……居五年，秦人富强。 ——《史记·商君列传》 (1)材料一反映的是哪一历史事件 材料二　廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为“皇帝”。 ——《秦始皇诏版铭文》 (2)材料二中的“皇帝”是谁指出“皇帝尽并兼天下诸侯”的含义和时间。 “皇帝尽并兼天下诸侯”后实行了怎样的政治制度 材料三 (4)材料三反映的是秦朝采取的哪两项重要措施除此以外在经济方面秦朝还采取了什么措施 (5)材料一和材料二有着怎样的联系秦朝采取材料三所示措施的根本目的是什么 【解析】本题考查学生的识记和理解能力。第(1)题，由材料一中的“三十一县”“商君”等信息，可判断是商鞅变法。第(2)题，由材料二中的“皇帝尽并兼天下诸侯”“秦始皇”等信息，可看出材料反映的是秦王嬴政统一全国的史实。第(3)、(4)题考查学生的识记和识图能力，结合所学知识即可回答。第(5)题实际考查秦王统一全国的原因和秦始皇采取一系列措施的根本目的。 答案：(1)商鞅变法。 (2)嬴政(或秦始皇)。灭六国，统一全国。公元前221年。 (3)建立了专制主义中央集权制度。 (4)统一货币，统一文字。统一度量衡。 (5)商鞅变法使秦国国富兵强，为秦国统一全国奠定了坚实的基础。巩固统一。