七年级数学上册-第一章-1-认识三角形（第2课时）课件-鲁教版五四制.pptVIP

* * 1 认识三角形 第2课时 1.等腰三角形的相关概念 (1)等腰三角形：有_____相等的三角形. (2)等边三角形：_____都相等的三角形，也叫_________. (3)等腰直角三角形：两条直角边_____的直角三角形. (4)关于等腰三角形各部分有其特定的名称. ①相等的两条边称为___，第三边称为_____. ②两腰的夹角称为_____，另两个角(腰与底边的夹角)称为____. 底角 两边 三边 正三角形 相等 腰 底边 顶角 2.三角形的边角关系 (1)三角形任意两边之和_____第三边. (2)三角形任意两边之差_____第三边. 大于 小于 【归纳】如果三角形的两边为a，b，则第三边x的取值范围是： |a-b|x____. 【点拨】只要三条线段的长度满足三角形的三边关系，则这三 条线段能构成三角形. a+b 【预习思考】 等边三角形是等腰三角形吗？ 提示：是.等边三角形是特殊的等腰三角形，即等边三角形是腰和底相等的等腰三角形. 知识点 三角形的三边关系及应用 【例】等腰三角形一边长为5 cm，它比另一边短6 cm，求三角 形周长. 【解题探究】(1)你能确定5 cm的边是腰还是底吗？ 答：_____，故此题可能有___解，即5 cm的边为___或为___. (2)①当5 cm的边为腰时，则底边长为_______(cm). 因为___________，所以_________三角形. 不能 两 底 腰 5+6=11 5+5=10＜11 不能构成 ②当5 cm的边为底边时，此时腰长为_______(cm). 又因为_________，故能构成三角形.所以三角形周长为 ___________(cm). 5+6=11 11+5＞11 5+11+11=27 【规律总结】 等腰三角形的周长问题中的三点注意 (1)分清：已知数据是三角形的腰还是底. (2)分类：题目中没有明确腰或底时，要分类讨论. (3)满足：计算中一定要验算三边是否满足三角形的三边关系. 【跟踪训练】 1.下列长度的三条线段，不能构成三角形的是(　　) (A)3，8，4 (B)4，9，6 (C)15，20，8 (D)9，15，8 【解析】选A．因为3+4＜8，所以不能构成三角形；因为4+6＞9，所以能构成三角形；因为8+15＞20，所以能构成三角形；因为8+9＞15，所以能构成三角形．故选A. 2.在下列长度的四根木棒中，能与4 cm，9 cm长的两根木棒钉成一个三角形的是(　　) (A)4 cm (B)5 cm (C)9 cm (D)13 cm 【解析】选C.设第三边长为c cm，则9+4＞c＞9-4，即13＞c＞5.只有9 cm符合要求. 3.为估计池塘两岸A，B间的距离，杨阳在 池塘一侧选取了一点P，测得PA=16 m， PB=12 m，那么A，B间的距离不可能是(　　) (A)5 m (B)15 m (C)20 m (D)28 m 【解析】选D．因为PA，PB，AB能构成三角形， 所以PA-PB＜AB＜PA+PB，即4 m＜AB＜28 m． 4.如果三角形的两边长为2和9，且周长为奇数，那么满足条件的三角形共有(　　) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 【解析】选B．设第三边的边长是x，则7＜x＜11， 所以x=8或9或10．而三角形的周长是奇数，因而x=8或10，满足条件的三角形共有2个． 1.(2012·郴州中考)以下列各组线段为边，能组成三角形的 是(　　) (A)1 cm，2 cm，4 cm (B)4 cm，6 cm，8 cm (C)5 cm，6 cm，12 cm (D)2 cm，3 cm，5 cm 【解析】选B.A选项，1+24，故不能组成三角形；B选项，4+68，故能组成三角形；C选项，5+612，故不能组成三角形；D选项，2+3=5，故不能组成三角形.