八年级历史下册-第13课-祖国统一大业课件2-华东师大版.pptVIP

* “一国两制”构想是怎样提出的，又是怎样实践的？ 探究问题 1 形成过程 一、“一国两制”构想 (1)1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 (2)1981年叶剑英发表关于和平解决台湾问题的谈话 (3)20世纪80年代初邓小平明确提出 一、“一国两制”构想 一国 两制 中华人民共和国 大陆 港澳台 社会主义制度 资本主义制度 前提和核心 主体 补充 不会动摇我国的社会主义性质 在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度；香港、澳门、台湾作为特别行政区，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 “一国两制”的内涵 2、意义 “一国两制”伟大构想，是邓小平理论的重要组成部分，是一项大胆的、创造性的重大战略政策,是完成祖国统一大业的指导方针。 二、香港、澳门回归祖国 ①中英会谈: 1982、9 ②联合声明: 1984中英联合声明 ③胜利回归：1997年7月1日中国政府恢复对香港 行使主权 1、香港回归 (1)香港问题的由来 (2)回归过程 1842《南京条约》——香港岛 1860《北京条约》——九龙 1898《展拓香港界址专条》——新界 香港问题由来 中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区；英国届时将香港交还给中国。 ——中英联合声明 2、意义 ③ 香港回归是“一国两制”的成功运用，为和平解决国际历史遗留问题和国际争端，维护世界和平提供了范例。 ① 香港回归，标志着中国人民雪洗了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元。 ② 标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 3、澳门回归 1999年12月20日 1553年葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 1557年葡萄牙贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 1887年，强迫清政府签订《中葡北京条约》 澳门问题由来 澳门回归 澳门特别行政区区旗区徽 1999年12月20日澳门政权交接仪式 议一议：中国为什么能收回香港、澳门？ (1) 改革开放后，中国国力增强，国际地位提高，这是收回香港、澳门的根本原因。 (2) “一国两制”的伟大构想是关键。 (3) 香港、澳门同胞心向祖国，渴望回归，奠定了群众基础。 (4) 全国人民喜迎回归，党和政府高度重视，圆满的完成了各项准备工作。 1895年日本强迫清政府签订《马关条约》，占领我国台湾及其附属岛屿。 1945年抗日战争胜利，日本无条件投降，中国收回台湾。 1949年蒋介石集团败退台湾，在美国的庇护下维持所谓“中华民国”，造成两岸的分离与隔绝，形成“台湾问题”。 台湾问题由来 台湾问题 澳门问题 香港问题 思考：台湾问题和香港、澳门问题在实质上有何不同? 台湾问题 澳门问题 香港问题 内政问题 国与国之间的历史遗留问题 三、统一大业必将实现 1、1979年实现两岸间真正停火 2、1987年长期隔绝状态被打破，两岸关系发生历史性变化 3、1990年台湾海基会,1991祖国大陆海协会成立 4、1992年达成 “九二共识”，是两岸关系发展的历史性突破 5、2005年胡锦涛会见连战，促进了两岸关系的新发展 *