八年级历史下册-第19课-教育事业的发展课件1-华东师大版.pptVIP

* 同学们，认识这位女孩吗？她那会说话的眼睛告诉我们什么？ 她就是苏明娟，希望工程的形象代表！她和许许多多的穷困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的 “大眼睛” 打动了无数热心于希望工程事业的人。多年来苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一样，受到了社会方方面面的关爱，从而顺利完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋努力，如今已经考入安徽大学。 一、义务教育的普及 （一）基础教育 基础教育的发展 1986年《义务教育法》的颁布 办学条件得到明显改善 2000年全国基本普及九年义务教育 明确：普及九年义务教育不仅为我国高中教育的发展和高等教育的发展培养了高素质的生源，为国家专门人才的培养打下了坚实基础，也为21 世纪我国社会经济的发展，综合国力的提高，以及实现中华民族的伟大复兴提供了强大的智力支持、人才和劳动力储备，所以进一步加快基础教育的改革与发展具有化时代的意义！ 六十年代的凤仪学校 今天的花园式的校园 江山市淤头镇中心小学旧貌 江山市淤头镇中心小学现状 邓小平同志的 “三个面向” 指明了中国教育的发展方向，说明了党和国家领导人对教育的关注和重视。也说明了教育要适应信息网络化和经济科技化的时代，在教育内容、教育模式和教育方法等方面都要不断地提出新要求，以缩小国与国之间的距离。 （二）、高等教育迅速发展 高等教育大 发展的表现 从整 体上看 高校数量大大增加 学科门类比较齐全 布局结构日趋合理 教育质量和办学效益、办 学条件也有了明显提高 试问：1、你知道和向往的我国高等名校有哪些？ 2、随着高等教育的大发展，我国已取得 了哪些喜人的科学技术研究成果？ 高等学校承担的国家863计划项目占三分之一以上，获得的国家发明奖占全国的三分之一左右，在科学技术研究成果上有些已达到或接近世界先进水平。 高等学校的科技工作取得了怎样的成效？ 北大的研讨会 *