5、《植物妈妈有办法》(北京版二年级语文下册).ppt

二年级语文下册第三单元 5.植物妈妈有办法 zhí 读读抄抄： 许许多多 * 1、读课文，找到课文中都介绍了哪几种植物？ 2、想想：植物妈妈用什么方法送别自己的孩子？ 植 植物 种植 翅 chì 翅膀 膀 bǎng 肩膀 翅膀 准 zhǔn 准备 准时 准许 备 bèi 防备 备课 降 jiàng 降落伞 下降 落 luò 降落 落后 要 yào 只要 将要 野外 田野 野 yě 识 shí 识字 认识 知识 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物靠的啥办法？ děi 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就纷纷出发。 思考：蒲公英妈妈用什么办法让孩子四海为家的？ 苍耳妈妈给孩子全身武装， 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野、山洼。 思考：苍耳妈妈用什么办法让孩子四海为家的？ 　　 石榴妈妈的胆子真大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。 思考：石榴妈妈用什么办法让孩子四海为家的？ 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦跳着离开妈妈。 思考：豌豆妈妈用什么办法让孩子四海为家的？ 植物妈妈的办法很多， 不信你就仔细地观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 dé 粗心——细心 小组内大声的读课文，边读边思考植物妈妈是通过什么使自己的孩子四海为家的？ 请同学们说说植物妈妈是通过什么使自己的孩子四海为家。 植物妈妈 蒲公英 苍耳 石榴 豌豆 使孩子四海为家的办法 通过动物传播 通过小鸟传播 通过太阳传播 通过风传播 你认为哪个“植物妈妈”最 聪明，它播种的方法好在哪里？ 说一说，还有那些植物妈妈有办法让自己的孩子四海为家？ 拓展： *