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- 2018-05-07 发布于贵州
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高中数学-第二章《函数的单调性》教学课件-北师大版必修1
* §3 函数的单调性 1.初中学习过一次函数、二次函数.还记得函数f(x)=x的图象特征吗?自左向右,图象是 ,即函数值随着x的增大而 .函数f(x)=x2的图象是 ,而且其图象在区间(-∞,0]内是 ,即函数值随x的增大而 ;在区间(0,+∞)内图象是 ,即函数值随x的增大而 . 2.从函数f(x)=x2的图象上还可看出当x=0时,y=0是所有函数值中 .而对于f(x)=-x2来说,x=0时,y=0是所有函数值中 . 【答案】 1.上升的 增大 抛物线 下降的 减小 上升的 增大 2.最小的 最大的 1.增函数与减函数的定义 在函数y=f(x)的定义域内的一个区间A上. (1)如果对于 两数x1,x2∈A,当x1<x2时,都有 ,那么,就称函数y=f(x)在区间A上是增加的,有时也称函数y=f(x)在区间A上是 的. (2)如果对于任意两数x1,x2∈A,当x1<x2时都有 ,那么,就称函数y=f(x)在区间A上是减少的,有时也称函数y=f(x)在区间A上是 的. 任意 f(x1)<f(x2) 递增 f(x1)>f(x2) 递减 2.单调区间、单调性及单调
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