大学生安全教育题班会辅导材料.PDF

学生安全教育主题班会辅导材料 在一个家庭中，每位亲人的安危牵动着全家人的心；在一所 学校中，每位同学的安危牵动着全校师生的心。为增强同学们的 安全意识，普及安全防范知识，我们梳理分析了近年来涉及大学 生的多发性案件和各类安全事故，提出防范措施和应对方法，供 同学们借鉴参考，希望能够帮助同学们提高自我防护能力，减少 案件和事故发生。 多发性案件防范篇 多发性案件之一：盗窃 盗窃是最常见的犯罪行为，发生在校园内的案件中大多数是 盗窃案件。某地统计，2009 年，某地高校共发生盗窃案件 1037 起，占高校发案总数的 86.7%，同比上升 28.2%；其中比较突出 的是入室盗窃573 起，被盗自行车109起，分别占盗窃案总数的 55.26%和 10.5%，同比上升30.52%、39.74%。我校2012 年全年 接报警50 宗，其中盗窃案件27 宗，占接报警案件的54%。由此 可见，盗窃案件在高校校园案件的发案率是比较高的，也是我们 日常安全防范工作中的一个重点。 1、校园盗窃案的主要特点。犯罪嫌疑人通常对学校的情况 比较熟悉，了解大学生的学习和生活规律。作案时间一般选择白 天学生上课、宿舍没人或夜间学生熟睡的时候；作案地点以学生 宿舍为主；作案手段多以找人为由溜门或翻窗进入学生宿舍伺机 1 作案；侵害目标以摆放 明显位置且易于携带的笔记本电脑、手 机、MP3 等为主。 【典型案例】：2009 年9 月至12 月， 市4 所高校被犯罪嫌 疑人利用学生上晚自习之机，翻窗进入宿舍，盗窃作案 10 起， 窃得笔记本电脑24 台，价值10 万余元。 【典型案例】：2009 年4 月2 日，犯罪嫌疑人利用 高校学 生上课，宿舍无人之机，撬锁入室，一次盗走七间宿舍内笔记本 电脑14 台、手机2 部及其他物品，总价值近10 万元。 2、如何防范被盗。从历年来发生的校园盗窃案件看，一些 大学生防范意识淡薄、对自身财物保管不力，给犯罪嫌疑人造成 了可乘之机。只要同学们提高防范意识，采取正确的方法，就能 够减少被窃案件的发生。常见的方法有：大额现金不要随意放 身边，就近存入银行，将存折和印鉴、密码、身份证分开存放， 最好不将自己的生日、手机或家庭电话号码、学号作为存折或信 用卡的密码，防止被他人盗取；贵重物品如笔记本电脑、照相机 等，要放进橱柜锁起来，以防被犯罪嫌疑人顺手牵羊；离开宿舍 时要随手关窗锁门，不要怕麻烦；同学之间要相互关照，发现陌 生人要仔细观察，多加盘问；要积极参与义务安全巡逻，共同维 护校园安全。 3、发现被盗后的应对方法。同学们一旦发现被盗，要 第 一时间向公安机关 （电话 110）或学校保卫处（电话 8124110） 报案，配合警方和学校保卫处做好以下工作：一方面要保护好现 场。发现被盗后，同学们不要惊慌失措，要保持现场的初始状态， 不要随意翻动，以免破坏现场痕迹，影响侦查工作。另一方面要 发现控制可疑人员。如发现可疑人员，要 保护自身安全的基础 2 上，视情机动灵活地进行盘问，尽量设法将其稳住或拖延时间。 如难以控制可疑人员要尽量记下其体貌特征，及时向有关部门报 告。如银行卡、存折等被盗，要尽快到银行挂失，最大程度地减 少损失。知情人员要积极配合学校保卫处和公安机关的调查取证 工作，及时提供有价值情况，不能置身事外，贻误破案时机。 多发性案件之二：诈骗 大学生刚刚离开家庭，尚未完全走入社会，相关阅历尚浅， 易被不法分子言语表象蒙蔽，成为诈骗犯罪的侵害对象。 1、诈骗案件的主要形式。一是社交诈骗。一些大学生 社 会交往过程中，没有意识到社会生活的多样性和复杂性，轻易相 信 言巧语，因而上当受骗。二是择业诈骗。犯罪嫌疑人往往利 用当前就业压力大、工作难找的现实状况，通过吹嘘自己有能力、 有关系以及许诺高薪等骗取受害人的信任，而后又捏造需要 “打 通关系”、给 “好处费”或者缴纳报名费等各种费用的名义，向 受害人索要钱物实施诈骗。三是网络诈骗。犯罪嫌疑人以互联网 为平台，采用网络购物、虚假中奖、彩票预测和股票投资等手段， 对大学生实施诈骗。四是电话诈骗。犯罪嫌疑人通过拨打用非正 常手段 （包括盗取大学生应聘时留下的个人信息等）获取的大学