高中生物-5.2.2-细胞衰老和凋亡同步导学案-苏教版必修1.docVIP

2014--2015学年生物（苏教版）必修一同步导学案 5.2.2细胞的衰老和凋亡 一、目标导航 1.学习目标 ⑴描述细胞衰老的特点，探究细胞衰老的原因； ⑵描述细胞凋亡的过程，并能判别与细胞坏死的区别； ⑶探讨细胞衰老和凋亡与人体健康的关系，关注人体的健康。 2.学习重点 （1）探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系； （2）说出癌细胞的主要特征，讨论恶性肿瘤的防治。 3.学习难点 （1）细胞全能性的概念及实例。 （2）关注一些热点问题：如干细胞、衰老细胞等的研究。搜集有关干细胞研究进展和应用的资料。 二、知识网络 三、导学过程 “导”—自主预习 一.细胞衰老的特征 二.细胞凋亡 1.概念：由基因所决定的细胞 结束生命的过程，又被称为细胞编程性死亡。? 2.原因：严格的由基因决定的 (细胞程序性死亡)。 3.实例：蝌蚪 消失、女性月经期子宫内膜的脱落等。 4.异常：失控，机体会出现异常，如风湿性关节炎，系统性红斑狼疮等。 5.意义：对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境的稳定以及抵御外来各种因素的干扰都起着 的作用。 “学”—互动探究 探究一：正确理解细胞的衰老与凋亡 阅读教材P89~P91，并结合图5—11及相关文字内容，思考下列问题： 1.细胞只有分化后才会衰老，细胞不分化就不会衰老，对吗？ 提示：不分化的细