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教育部 九十年度 永續校園推廣計畫 永續校園局部改造期報告書 申請學校： 學校分類：□大專 □高中職 國中小 學校地址：分區歸屬：□區 □主辦學校 整合學校 聯絡電話：專業技師：得標廠商：一、計畫介紹 整合計畫名稱 主辦學校與整合學校之介紹（請依學校之地理位置、特色等說明） 整合學校之關連性（請附圖說明其整合關係）  各校依據教學與環境特色所建構之資源整合示意圖 二、整體規劃特色 （一）教學需求為核心： 以孩子的學習需求為導向，配合課程進行的需要，導引學習環境改造計畫。 （二）擴大參與機制： 教師、學生、社區、家長及專業顧問共同合作，透過對話，建立學校發展之共識。 （三）大學小學攜手合作： 結合國立宜蘭大學建築與永續規劃研究所的資源與專業力量，確保計畫品質。 （四）尊重各校差異： 各校依當地環境與教育發展特色擬定計畫，創造多元之永續學習環境，避免資源重複設置。 （五）長期及整體思考： 各校先擬定校園整體規劃，導引逐年發展，建立優先順序。 （六）學校與社區的融合： 結合地方資源與環境融入計畫，促進學校社區化、社區學校化發展。 （七）資源整合與分享： 強化各校軟、硬體的資源統合、校際間的合作、支援與分享。 （八）活化學習場域： 創造移動的學習空間，處處是教室，俯拾皆教材。同時結合學校內、外部資源，持續進行評估與修正回饋作業。 （九）永續校園經驗傳承 本案四所學校有三所具備永續校園改造計畫經驗，因此對於永續校園之計畫精神有深入之了解，能夠以穩定的腳步帶領新加入的學校進行永續校園的傳承。 預期成果 表一 學校基本資料表格 基 本 資 料 學校校名：代號： 學生人數：學生班級數： 校園綠覆率： （％）面積： （m2） 可透水面積比率： （％） 面積： （m2） 校地總面積： （m2） 基地保水力： 建蔽率： （％） 校園植栽種類與數量現況 實質環境資料 (可參閱中央氣象局網站：.tw) （可視需要提供有關之圖表資料） 地區日照量 夏季：冬季：月雨量 最高： 最低： 長年風速 夏季： 冬季：長年風向 夏季：冬季： 基地海拔高度 環境特質 獲補助項目/實質施做項目 項目名稱 勾選 關連 項目名稱 勾選 關連 項目名稱 勾選 關連 . 雨水再生水利用 . 透水性鋪面 . 室內環境改善 2. 自然淨化水循環處理 . 地表土壤改良 . 其他 3. 再生能源應用 . 親和性圍籬 13. 經常門 4. 節約能源設計措施 . 多層次生態綠化 5. 節水措施規劃 10.健康建材與自然素材 聯絡方式 學校地址： 學校電話： 學校傳真： 電子郵件： 校長： 總務主任： 聯絡人： 校長： 總務主任： 專案規劃師 姓名：羅志鑑 證照別：建築師 聯絡電話：03-9357936 註1: 請於.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/STATISTICS/EDU7220001/service/sts4-1a.htm?open查詢 表二：實質工程施做統計表 永續校園局部改造案實質工程施做統計表 (1/2) 項目 學 校 名稱 電話 地址 傳真 施做項目 項目 發包金額 項目 發包金額 881519 2. 自然淨化水循環處理 12. 其他（設計費…） 4. 節約能源設計措施 14.工程管理費 21415 5. 節水措施規劃 15.餘響時間驗收測試費 80000 6. 透水性鋪面 16.空污費 3785 7. 地表土壤改良 8. 親和性圍籬 37511 9. 多層次生態綠化 210510 10.健康建材與自然素材 發包費用 總金額 新台幣元整 標餘款項 新台幣萬仟元整 報告相關 檢具文件 項 目 檢附資料 是 否 a. 基本資料與工程施做統計表 □ b. 期報告書 □ c. 相關工程得標廠商、施做細部大樣、相關發包文件 □ d. 建築法或其他法令規定取得之許可或核准文件影本 □ 聯絡人 申請學校章 申請學校 代理人章 姓名 單位/職稱 電話 傳真 E-mail Ke72wjy@.tw 本申請機構聲明本申請案符合建築法及政府相關法令，且以上所檢附資料之各文件皆與正本相符，若有造之情事，願受相關法律之處分並