《语言学纲要》第四章节 语法.pptVIP

第四章 语法第一节 语法和语法单位 语法的性质和特点： 任何一条语法规则都具有高度的抽象性结构的抽象性： 我们看书。 张老师教语文。 今天很热。 节约用水是每个公民的责任。 自行车，他骑出去了。 他的家在大西北。 ……………….. 结构：主语＋谓语 语法关系的抽象性： 我们的教室 王先生的夫人 学校的财产 国家的权利 美丽的故乡 热天 一寸长的口子 关系：偏正（定中） 大桌子 修饰、限定 袖珍词典 语法单位具有抽象性 我买书/他表扬我/我的同学/ 把我打了(我） 买报纸/买菜/买的报纸/什么时候买(买） 读书/这本书不错/书是知识的宝库/ 书的作用（书） 语法单位：词 语法具有严密的系统性 *I have two book. I have two books. *他救命我了。 他救了我的命。 *老张把酒喝醉了 老张喝醉了酒。（比较：把衣服洗干净） 语法规则的递归性 玫瑰花（偏正结构） 一朵玫瑰花 一朵盛开的玫瑰花 院子里的一朵盛开的玫瑰花 小张说汽车开走了。（主谓结构） 小李说小张说汽车开走了。 小王说小李说小张说汽车开走了。 小赵说小李说小张说┅ ┅ ┅ ┅ ┅ ┅ 语法单位的获取 语法单位的切取程序： 句子 词组 词 语素 句子：美丽的大森林是鸟儿们的天堂 词组：美丽的大森林 是鸟儿们的天堂 鸟儿们的天堂 词： 美丽、大、森林、鸟儿们、天堂 是、的 语素：美、丽、大、森、林、鸟、儿、 们、 天、堂、是、的 语法单位的组合程序： 语素 词 词、词组 句子 美、丽 美丽 大、森、林 大森林 鸟、儿、 们 鸟儿们 天、堂 天堂 是 是 的 的 句子的性质、特点：是交际中使用的最小（基本）单位。 是表达层面的。是言语单位。具有临时性。数量无限。 特点：1、由词、词组构成。 2、有完整的语调。 3、在具体的语境中使用。 谁？ 我。走！ 好。 你在301教室等我。这儿。 注意：区分语言句和言语句 词组的性质、特点：（自由词组）词和词的组合 特点： 1、由两个以上的词构成 2、具有临时性 3、不在交际中使用 4、从结构上看大于词，从性质上看等同 于词，是造句单位。 看电视 我和同学 伟大、光荣、正确 词的性质和特点：最小的独立运用的语言单位： 特点： 1、由语素构成 2、能独立运用（造句子） 3、最小 4、不具有临时性 大 说 葡萄 哈尔滨 的 在 美丽 道路 书包 红旗 售货员 词的获取：最小的、独立运用的 我有一本小说 小说很好 杂志 他写了一部小说 地图 小说的情节 图画 长篇小说 广告 我喜欢小说、诗歌 ……… “小说情节”是不是一个词？ 故事情节 情节曲折 具体的情节 “情节”可以独立的造句，不是“小说”的必然组成部分，本身是个词，“小说情节”是词组。 语素的性质和特点：最小的音义结合的语言单位 特点： 1、有意义（词汇意义、语法意义） 2、最小 3、构词 人 红 来 葡萄 尼龙 徘徊 着 这 阿 者 的 呢 语素的获取：同形替代法：1.看切取的单位能否被一系列已（聚合关系) 知的语素替换 2.能否以同样的意义和一系列已 知的语素组合(组合关系） 语素的获取：最小的有意义的 马 车 马 车 牛 牛车 腿 马腿 汽 汽车 鞍 马鞍 驴 驴车 鬃 马鬃 电 电车 鞭 马鞭 摩托 摩托车 蹄 马蹄 ……