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《微笑》课件1
微 笑 笑 一竹一夭。竹,上下有节,节节贯通,说明笑可使人关节气血畅通,为健康之妙方;下面的夭即大字头上一把刀,故有“笑里藏刀”之说,意思是笑应有度,不可大笑,大笑则夭。有意思吗? 你知道有哪些关于“笑”的词语吗? 同学们说了这么多,看来“笑”还真是一门学问,值得研究。今天,我就给大家带来了一个礼物——一首小诗,名字就叫《微笑》。 整体感知 自读要求: 1.用自己喜欢的方式读一读这首诗。 2.说说读完后的感受。 3.找出这首诗的韵脚。 押ɑo韵。 这首诗读起来这么琅琅上口,秘密就在于押韵。 字词学习 消逝 陌生 有效 善良 细节分析 学习第4、5节 微笑到底有什么样的魅力,让那么多人都需要他呢?读一读第4、5节,看看能不能找到答案。 有了它,家庭充满温馨, 有了它,生意兴隆荣耀; 它使陌生者不再陌生, 它是朋友间交流的信号。 它使劳累者疲劳顿消, 它为失意者重燃希望的火苗; 对悲伤者它有如太阳, 比所有礼品都更有效。 这首诗七次提到“微笑”,从不同方面谈了对微笑的看法,请一位同学来读课文,其他同学闭眼想象:你脑海中仿佛出现了哪些生活中与微笑有关的画面? 我从“家庭充满温馨”“它是劳累者疲劳顿消”仿佛看到:爸爸工作得特别辛苦,心情也不好,下班回到家后,妈妈和我微笑着迎接他,他觉得心情舒畅了,家庭就充满温馨。 我从“生意兴隆”仿佛看到:一个小商店,因为主人的热情好客,来买东西的人特别多。生意自然兴隆了。 我从“有如太阳”仿佛看到:一个残疾人在路上行走很不方便,有一个同学微笑着去帮助他,让他心里暖洋洋的。 微笑是珍贵的、美好的,作用是巨大的、重要的。想一想,说一说,在生活中,微笑还给我们带来了什么? 学习第6、7节 微笑是相互的,自己忘记了微笑,别人会给我们微笑;如果别人忘记了微笑,那么我们应该怎么办? 我们应该主动地给别人微笑。 是啊!我们彼此之间只有相互理解,坦诚相待,才能更加和谐地相处。如果老师匆忙中忘记对你们微笑,你们会怎样做? 学习第8节 小组合作,思考:如何理解诗人把微笑比喻成“最好的身份证”? 1.微笑和身份证有什么相同之处? 花费少,时间短,记忆久,人人都需要。 2.身份证有什么作用?微笑有没有这个作用? 人与人交往时,亮出身份证是一种主动和坦白,露出微笑是一种主动和友好。身份证表明自己是什么人,微笑表明自己善良和淳厚。 微笑代表着善良、代表着友好,作者把微笑比作身份证,就是说在人生的旅途上,无论走到哪里,如果你总是面带微笑,别人就会感受到你的友善,你就会受到欢迎和帮助,人与人之间就会更加和谐地相处。 微笑对于我们来说是如此重要,诗人把微笑比喻成“最好的身份证”,那么你想把微笑比喻成什么? 微笑,是人们嘴角上的一朵浪花,它有着神奇的力量,它使我们的社会和谐,生活温馨…… 我想我们每个人对微笑都有了更深刻的理解,现在让我们拿起书再来读一读这首诗歌,看看能不能读出新的感受。 总结升华 微笑是人类面孔上最动人的一种表情,也是社会生活中美好而无声的语言。微笑带给别人的是美丽,留给自己的是快乐。生活中处处需要微笑,希望大家能微笑着走向生活,微笑着面对生活中的成功与失败。 课后作业 1.有感情地朗读诗歌并背诵。 2.以”微笑“为主题,结合自身的体验,创作一首小诗。 再 见
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