专题三、牛顿运动.ppt

专题三、牛顿运动定律 * 问题1：基本概念及基本规律辨析 例1、判断下列说法的正误。 1、快速飞行的子弹很难停下，慢行的汽车很容易停下，说明速度快的物体惯性大 错误 质量是惯性的量度 2、匀速时马拉车的力等于车拉马的力，加速时马拉车的力大于车拉马的力 错误 作用力与反作用力 3、蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 正确 4、静止在光滑水平面上的物体，突然受到一水平方向的外力，物体立即获得加速度和速度 错误 5、一物体从高处落到竖直放置的轻质弹簧上，一接触弹簧物体立即减速 错误 6、超重时物体的重力变大，失重时物体的重力变小，完全失重时物体的重力消失 错误 7、一对平衡力的合力为0，一对相互作用力的合力也为0 错误 8、力的单位牛顿是基本单位 错误 问题2：两类动力学问题 例2、质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v－t图象如右图所示．g取10 m/s2，求：（1）物体与水平面间的动摩擦因数μ；（2）水平推力F的大小；（3）0～10 s内物体运动位移的大小． 你能从v-t图中得出哪些有用的信息？ mg N f mg N f 面积表示位移 总结： 已知物体的运动状态求解力的问题过程中，应抓住加速度这一桥梁，加速度既可以在运动学中求得，也可以在动力学中求得。 例3、如图所示，在倾角θ＝37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m＝1.0 kg的物体．物体与斜面间动摩擦因数μ＝0.25，现用轻细绳拉物体由静止沿斜面向上运动．拉力F＝10 N，方向平行斜面向上．经时间t＝4.0 s绳子突然断了，求：（1）绳断时物体的速度大小． （2）从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间．（已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，取g＝10 m/s2 ） mg N f 绳断后物体做何运动？ mg N f 匀减速运动至0 mg N f 问题3：整体法与隔离法的灵活应用 例4、如图所示，一倾角为θ的斜面上放着一质量为M的小车，小车上吊着质量为m的小球，小车在斜面上下滑时，小球与车相对静止共同运动，当悬线处于下列状态时，分别求出小车下滑的加速度小车受到的摩擦力。（1）悬线沿竖直方向。 （2）悬线与斜面方向垂直。（3）若用一沿斜面向下的作用力F拉小车，此时悬线沿水平方向，若斜面光滑，则F多大？ （1）悬线沿竖直方向。 对小球 mg T 二力平衡，加速度为0 对整体 （M+m）g N f 总结： 在涉及多个物体的问题中，研究对象的选取是顺利解决问题的关键 对小球 mg 对整体 （M+m）g N f （2）悬线与斜面方向垂直。 T 对小球 mg 对整体 （M+m）g N （3）若用一沿斜面向下的作用力F拉小车，此时悬线沿水平方向，若斜面光滑，则F多大？ T F 问题4：瞬时加速度问题 例5、如图所示，物块1、2间用刚性轻质杆连接，物块3、4间用轻质弹簧相连，物块1、3质量为m，2、4质量为M，两个系统均置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将两木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a3、a4.重力加速度大小为g，则有（ ） 撤掉物块2下的木板，1、2做何运动？ 此时连接1、2的轻质杆上的力是多少？ 自由落体运动 0 杆上的力发生了突变 撤掉物块4下的木板，3、4还会一起做自由落体运动吗？ 对3 F 对4 mg F Mg N 撤掉物块4下的木板后， 3的受力不变，仍保持 平衡，加速度为0 撤掉物块4下的木板后，N消失，mg和F保持不变 C 总结： 处理瞬时加速度问题时应抓住弹簧上的力不会发生突变这一性质展开处理。 练习：如图所示，在倾角为α＝30°的光滑固定斜面上，有两个质量均为m的小球A、B，它们用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接，现对A施加一水平向右的恒力F，使A、B均静止在斜面上，下列说法正确的是 对B mg N F弹 对整体 2mg N F 对B mg N F弹 对A mg N 撤掉F后A、B的加速度分别为多少？ B的受力不变 加速度为0 F弹 AC 问题5：传送带问题 例6、（1）求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与加速度大小； （2）求行李做匀加速直线运动的时间； （3）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处。求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率 mg N f 总结： 水平传送带总想使物体的速度和传送带速度一致，若两者不一致，则传送带给物体施加摩擦力。 （3）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处。求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率 前2问中物体在传送带上怎样运动？ 若要运动时间最短，物体应做怎样的运