微观经济第一章节导论.ppt

1. “经济”与经济学 Vouos(家庭) + Oikos（管理 = Oikovoui（经济） 经济学研究的内容 “经济学”具有广泛的含义，包括三方面内容（教材上的）： 西方经济学的内涵 2.为什么要学习经济学 第一个原因是，学习经济学有助于了解你生活的世界。现实中有许多经济问题会使引起你的好奇心，如为什么市中心的房价高?航空公司往返机票低？为什么明星得到的报酬高？为什么有时通货膨胀，有时通货紧缩？为什么同一个行业有的企业兴旺发达，有的却经营困难，面临倒闭？……经济学课程可以帮助你回答这些问题。 第二个原因是，经济学将使你精明地参与经济。在日常生活中你要做出许多经济抉择，如是升学还是就业？多少收入用于支出？多少用于储蓄？多少用于投资？作为一个公司老板你要决定对你的产品收取多高的价格。学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些有助于努力致富的手段。 第三个原因是，它将使你更加理解经济政策的潜力与局限性。为什么世界各国的央行加息减息此一时彼一时？为什么我们国家对购房要实行限制政策？这些政策能否起到房价快速上涨的目的？ 这些问题不仅是北京中南海决策者们的事，也是我们老百姓牵挂的事。因此，经济学可以运用到生活中的许多方面。无论以后你阅读报纸；管理企业、在政府机关办公，就是作为一个普通的消费者，都会为你学习过经济学而感到欣慰。 米尔顿·弗利德曼：《价格理论》 五十多年来，作为一个职业经济学家，我一直对一种明显自相矛盾的状况感到百思不得其解。一方面，相对价格理论的基本原理极其简单，甚至明晰到令人苦恼的程度；另一方面，在那些没有专门受过经济理论方面的系统教育的人当中，很少有人会觉得这些原理是显而易见的、非常自然的，至于能够把它们正确应用于具体问题的人就更少了。 作为一种经历，在经济理论方面接受了训练，可以使人获得一种观察问题、分析问题和思考问题的方法，这对于那些没有这种经历的人来说，仅仅是偶然才会无师自通的。 经济理论的构造像数学的构造一样具有美学的感染力。它是一种和谐完满而又深奥复杂的整体，向人们提出了许多智力上的难题。 凡是要用不充足的手段去达到各种各样目标的时候，就存在着经济问题。如果手段是充足的，就什么问题都没有了，有的只是天堂。 高希均： 一个进步的社会中是不允许有经济文盲普遍存在的。 3.如何学习？ 1. 注重理论过程的分析，而不是背结论。 （你创业是知道赚多少钱重要啊，还是知道如何去做，一步步去赚这么多钱重要呢？） 2. 理论联系实际，多结合你切身生活中的经济问题去思考。 3. 多做练习，特别是教材每章的练习题。 2. 萨缪尔森《经济学》（1948年第1版）上册，12、14、16、17、18版 还有早期的第10版，商务印书馆，很经典的著作。 第一章 引论 一、经济学研究的两大基本问题 二、西方经济学的主要分析方法 三、现代西方经济学的演变 四、微观经济学与宏观经济学的关系 一、 经济学研究的两大基本问题 举例：100个单位的资源用来生产原子弹与粮食 组合 粮食 原子弹 方式 亿吨 个 A 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0 （2）资源与要素 Resources 资源：用来生产那些满足人们需要的产品（劳务）的手段或者物品。 自由资源（自由物品） 经济资源（经济物品） （3）资源的稀缺（有限）性 Scarcity 人的欲望无限性 （4）经济学是选择的科学 选择Choices ，稀缺资源如何进行合理配置。 主要包括以下三个经济学研究的基本问题 A．生产什么？（产品） what； B．如何生产？（生产要素组合——用什么方法） how。 C．为谁生产？（分配 ） —— for whom （5）选择中的机会成本  Opportunity Costs 机会成本：资源投入某一特定用途后，所放弃的其他用途的最大利益。——简单来说，为了得到而必须放弃的。 2.资源利用问题 资源的浪费可能很严重。 比如你身边的事情？ 二、 西方经济学的主要分析方法 （2） 边际分析法的特点 是一种数量分析、变量分析。 研究微增