人教版三年级下册蜜蜂.ppt

蜜蜂靠的不是超常的记忆力， 而是一种我无法解释的本能。 选择你最感兴趣的一项作业课下完成。 1、阅读《昆虫记》。 2、观察生活中一种动物的奇妙现象，进行试验，并且把它写下来。 3、抄写《蜜蜂》这一课中自己喜欢的句子。 人教版三年级上册 临沂金雀山小学 薛 艳 人教版三年级上册 临沂金雀山小学 薛 艳 1、遇到不认识的生字，自己想办法记住它们。遇到难读的句子要多读几遍，争取读通顺。 2、边读边想课文主要写了一件什么事？ 减少 逆风而飞 陌生 试验 证实 推测 试（shì）验—实(shí)验 1 2 ● 我想做个试验。 ● 为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。 ● 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 闷【mēn】了好久 几【jī】乎 尽【jǐn】管 试验 证实 陌生 推测 几乎 尽管 减少 逆风而飞 闷了好久 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 默读课文第二自然段，想一想法布尔是怎样做这个试验的？边读边划出相关的语句。 默读时，要集中注意力，不出声，不指读，边读边想，动笔划出重要的词语和句子。 　 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 到两里外放飞 捉自家花园里的蜜蜂 给蜜蜂做上记号 叫小女儿在蜂窝旁等着 首先…接着…然后…最后… 　 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。