别让粗心扼杀了成绩(傲德老师).ppt

题目：别让粗心扼杀了成绩 主讲：傲德 我粗心了！ 科技使学习更简单 我会！但是考试粗心了！ 如果不是粗心的话，这回应该上90了！ 老师，考试总是粗心怎么办啊！ 何为粗心？ 科技使学习更简单 粗心是在某个时间点上偶然的疏忽，而不是一种长时间的习惯。 看几道题目 科技使学习更简单 已知线段AB，在AB的延长线上取一点C，使BC=3AB，在直线AC上取一点D，使CD=AB，若AD=30cm，求线段BD的长. 看几道题目 科技使学习更简单 已知一元一次方程(a-2)x|a|-1+20=5a,求a的值. 看几道题目 科技使学习更简单 等腰三角形△ABC中，底角∠B=15°，腰AB=4，则△ABC的面积是 . 粗心的原因 科技使学习更简单 知识掌握不到位 看几道题目 科技使学习更简单 化简： ，当b=-1时，再从-3＜a＜2的范围内取一个合适的整数a代入求值. 看几道题目 科技使学习更简单 解方程： 6x2+7x-5=0 粗心的原因 科技使学习更简单 方法使用不熟练 粗心的原因 科技使学习更简单 “粗心”原因之一： 知识掌握不到位 方法使用不熟练 看几道题目 科技使学习更简单 在平面直角坐标系xOy中，已知点A(0，2)，直线OP位于一、三象限，∠AOP=45°(如图1)，设点A关于直线OP的对称点为B． (1)写出点B的坐标； 看几道题目 科技使学习更简单 在平面直角坐标系xOy中，已知点A(0，2)，直线OP位于一、三象限，∠AOP=45°(如图1)，设点A关于直线OP的对称点为B． (2)过原点O的直线l从OP的位置开始，绕原点O顺时针旋转． ①如图1，当直线l顺时针旋转10°到l1的位置时，点A关于直线l1的对称点为C，则∠BOC的度数是，线段OC的长为 ； 看几道题目 科技使学习更简单 在平面直角坐标系xOy中，已知点A(0，2)，直线OP位于一、三象限，∠AOP=45°(如图1)，设点A关于直线OP的对称点为B． (2)过原点O的直线l从OP的位置开始，绕原点O顺时针旋转． ②如图2，当直线l顺时针旋转55°到l2的位置时，点A关于直线l2的对称点为D，则∠BOD的度数是 ； 看几道题目 科技使学习更简单 在平面直角坐标系xOy中，已知点A(0，2)，直线OP位于一、三象限，∠AOP=45°(如图1)，设点A关于直线OP的对称点为B． (2)过原点O的直线l从OP的位置开始，绕原点O顺时针旋转． ③直线l顺时针旋转n°(0＜n≤90)，在这个运动过程中，点A关于直线l的对称点所经过的路径长是多少？ 粗心的原因 科技使学习更简单 “粗心”原因之二： 阅读习惯 记录习惯 书写习惯 解决方法 科技使学习更简单 解决方法： 找到条件的“用武之地” 几何、函数：标出相等关系、点的坐标、线的解析式 应用题：用表格、示意图，整理为清晰、简洁的信息 字能让人看清 从答题区域左上开始，整齐的书写 “因为所以”之间的关系明确