匀速圆周运动的实例分析_.ppt

§5.6匀速圆周运动的实例分析 2003.1.3 习题评讲P96-5 线的一端系一个重物，手执线的另一端使重物在光滑水平桌面上作匀速圆周运动，当转速相同时，线长易断，还是先短易短？为什么？如果重物运动时系线被桌上的一个钉子挡住，随后重物以不变的速率在系线的牵引下绕钉子做圆周运动，系线碰钉子离重物越远易断还是越近易断？为什么？ 习题评讲P96-6 一个物体做匀速圆周运动，半径为r，周期为T，试证明向心加速度 。 习题评讲P96-7 甲、乙两球都做匀速圆周运动，甲球的质量是乙球的3倍，甲球在半径25cm的圆周上运动，乙球在半径16cm的圆周上运动，甲球转速为30r／min，乙球转速为75r／min，求甲球所受向心力与乙球所受向心力之比。 习题评讲P95-1 一个3kg的物体在半径为2m的圆周上以4m／s的速度运动，向心加速度是多大？所需向心力是多大？ 习题评讲P95-2 月球绕地球公转的轨道接近于圆形，它的轨道半径是3.84×105km，公转周期是27.3天。月球绕地球公转的向心加速度是多大？ 习题评讲P95-3 如图所示的皮带传动装置中,主动轮的半径r1大于从动轮的半径r2。轮缘上的A点和B点的向心加速度那一个大？A点和C点比呢？为什么？ 教学目标 一、知识目标： 1、知道向心力是物体沿半径方向的合外力。 2、知道向心力、向心加速度的公式也适用于变速圆周运动。 3、会在具体问题中分析向心力的来源。 二、能力目标： 培养分析能力、综合能力和推理能力，明确解决实际问题的思路和方法 复习 向心力 应用实例-火车转弯 录像：火车转弯 火车转弯的受力分析 平直轨道上匀速运动的火车所受合外力为零。若转弯时依靠外轮缘挤压外轨提供向心力，易使铁轨迅速损坏。因此一般是将外轨垫高。如图： 火车转弯 火车转弯的向心力由重力和轨道支持力的合力所提供. 汽车过拱桥 质量为m的汽车在拱桥上以速度v前进，桥面圆弧半径为R,分析汽车通过桥的最高点是对桥面的压力。 汽车过拱桥（续） 汽车过拱桥的向心力为重力G和支持力F1的合力（以加速度方向为正） 思考：汽车过凹桥 1.根据上面的分析可以看出，汽车行驶速度越大，汽车对桥的压力越小。当汽车速度不断增大时，会有什么现象发生呢？ 练习P97-1 1.用绳系一个小球，使它在光滑水平桌面上作匀速圆周运动，小球受到几个力的作用？有人说，受到4个力作用：重力，桌面的支持力，绳的拉力，向心力。这种分析对吗？ 练习P97-2 把一个小球放在玻璃漏斗里，晃动几下漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内作匀速圆周运动。如图。小球的向心力是由什么力提供的？ 小结 作业 作业:P98-3.4.5 * * 解：当转速相同时，所需向心力 ∝1／r ∴线长易断。 速率不变时，所需向心力 ∴线短易断。 ∝r 证： ∵a=r?2, 又，?=2?/T ∴a=r(2?/T)2=4 ?2r/T2. 证毕。 解： 解：向心加速度 向心力 解：向心加速度 A C r1 r2 B 解：已知vA=vB,?A= ?C. 而r1r2, vA=vB ,∴aAaB 又r1r2, ?A= ?C.,∴aAaC 向心 加速度 方向：沿半径指向圆心 大小： 图示关系： 1.同轴传动，角速度相等 2.摩擦传动，线速度相等 方向：沿半径指向圆心 大小： C A B 分析：火车轮缘 火车转弯时的向心力 受力分析： G FN F 角度?的计算 : 因此要想求出? ，需要知道火车的质量、转弯时的速度和转弯半径。反之，确定?、m和r后也就确定了火车转弯时的额定速度。 当火车以额定速度在转弯处行驶时，向心力完全由重力和支持力的合力提供，外轨就不受轮缘的挤压了。 G FN F ? ? 研究对象：汽车 汽车受力：重力G、支持力F1 静止时，G和F1平衡，合力为0 汽车在桥上运动经过最高点时， G和F1在一条直线上，合力充当汽车作圆周运动的向心力，方向竖直向下。 G F1 v G F1 v G－F1＝mv2/R 桥对车的支持力F1＝G－mv2/R 汽车对桥车的压力与桥对汽车的支持力是一对作用力和反作用力。易知，该力小于汽车重量，且速度v越大，压力越小。 G F1 v 2.分析汽车通过凹形桥最低点时对桥的压力，这时的压力比汽车的重量大还是小？ 如果说，小球受到三个力：重力，桌面的支持力，向心力。对吗？ 理解：小球受到三个力是对的，但不能将“向心力”作为一个力来进行受力分析。“向心力”是合外力，是效果力，不能出现在受力分析中。 G N F 1、物体除受到各个作用力外，还受一个向心力吗？ 2、用向心力公式求解有关问题时的解题步骤如何？ 1.确定研究对象；2.受力分析；3.确定合力；4.列出方程；5.计算求解 3、