成人双证制修改后的教案和课件-合同教学教案.docVIP

课时教学计划 课题 合同 课时：1课时 编写者 时间 总第 课时 教学目标 让学员初步了解合同的概念、原则等知识，掌握合同的一般写作格式，并能独立完成一份合同。 教学重点 掌握合同的格式 教学难点 合同的写法 教学方法 教学流程 一、案例反思，导入新课。 1、案例反思： 杨××是酒店管理专业二年级学生。2003年7月，他与同班另二位同学一起去某酒店应聘。岗位有主管、前台服务、客房服务，顺利通过面试后，酒店给他们三人出示了用工合同。 三人通过对合同条款仔细阅读，一致讨论通过。其中尤为令人满意的是“月薪800元”“免费提供食宿”——暑假期间，吃住不用愁，还可赚回来期学费，又可积累一定的工作经验……三人欣然签订了合同。 合同签订后，酒店要求每人先付300元押金，并开具了“合同违约金”的收据。次日，三人就参加了为期七天的短期培训。第一天，三人着上酒店员工制服，从上午八点一直工作至晚上十点，中途只有短暂的“快餐”时间是自己的。工作内容是擦地板、刷盘子。 第二天，一切照常进行。 第三天，一切仍旧照常。 第四天，三位同学商量决定不干了。找到了主管要求退还300元钱，却被告知是他们不干活先违约，300元不予退回。怎么办？ 2、导入新课； 在经济发展的今天，我们更有必要来了解合同，以便保护自己的合法权益。那么什么是合同呢？怎样订立合同呢？这就是我们要学习的内容。（板书课