教科版8年级下册7.3弹力_弹簧测力计(上课用).ppt

观察两个对比实验,可得出什么结论? 拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越___。 二、弹簧测力计 (2) 弹簧测力计的原理 * 手压弹簧、手有什么感觉？ 7.3弹力弹簧测力计 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？ 想一想 例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤…… 哪些类似 橡皮筋(或橡皮泥)? 想一想 类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤 发现它们的共同特点了吗？试概括一下。 类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴 形变和弹力 物体的形状或体积的改变 形变 弹性形变 撤去外力后就完全 恢复原来的形状 弹力 物体发生弹性形变所产生的力 塑性形变 撤去外力后不能恢复到原来的形状 1）形变与弹力 演示一： 演示二： 提问：物体发生什么变化？ 从而得出的弹力的概念：物体发生弹性形变后会产生一个力，这种因发生弹性形变产生的力叫做弹力。 让学生分别举出身边碰到的弹力 一、弹力： 像橡皮筋、皮球、轮胎等物体，它们 在受到力发生形变时，要恢复原状，就会对他接触的物体施加一个力，这个力就叫做弹力。 即：物体发生弹性形变时恢复原状所产生的力。 跳水运动员向下压跳板，跳板受压变弯，就会发生形变。跳板恢复原状就会给运动员一个向上的力这个力就是---弹力。 塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_______。（大/小） 走进生活 联系生活中的物品和儿童玩具，哪些是利用弹性工作的？ 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。 小心喽！ 弹性限度 2、作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。 根据物体形变的大小可以测定力的大小 结论 例题1. 木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( ) A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力 C 木块受到的阻力 D 木块受到的重力 例题2.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力 A B D (1) 弹簧测力计的作用 (1) 弹簧测力计的作用 是测量力的大小的工具 提环 刻度板 (2)弹簧测力计的构造 弹 簧 测 力 计 的 构 造 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。 看一看 这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！ 1N? 5N? 10N? F= ？N 这个力是多少N？ 说一说 F= ？N 这个力是多少N？ 说一说 请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么? 读出下列弹簧测力计的示数： “三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。 (2)被测力的大小不能超出量程。 (3) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。 弹簧测力计的使用方法 (4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。 (5)读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。 （1）一根头发被拉断 时拉力有多大？读出 弹簧测力计的示数。 （2） 拉力(N) …… 3个 2个 1个 钩码 头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁 组人的头发能承受的拉力最大，平均约 1.72N，30岁组的平均约1.5N ，40岁组 的平均约1.38N ，60组的平均约0.95N ， 10岁以下的平均约0.84N 。 *