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专题2 第1讲物质进出细胞的方式、酶与ATP 一、选择题 1．(2011·潍坊模拟)某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象，试分析该同学所使用的实验材料可能是(　　) ①根尖分生区细胞　②植物细胞　③死细胞　④去除了细胞壁的植物细胞 A．②④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．(2010·广东理综)下图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。根据判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为(　　) A．自由扩散　　　　　 B．协助扩散 C．主动运输 D．被动运输 3．(2010·上海生物)下图表示细胞中某条生化反应链，图中E1～E5代表不同的酶，A～E代表不同的化合物，据图判断下列叙述中正确的是 (　　) A．若E1催化的反应被抑制，则A的消耗速度加快 B．若E5催化的反应被抑制，则B积累到较高水平 C．若E3的催化速度比E4快，则D的产量比E多 D．若E1的催化速度比E5快，则B的产量比A多 4．(2011·新课标卷，1)将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是(　　) A．红细胞膜具有水溶性 B．红细胞的液泡体积增大 C．蒸馏水大量进入红细胞 D．低温时红细胞膜流动性增大 5．如图表示人体肝细胞内的某种生化反应，有关叙述正确的是(　　) A．甲具有提高该反应活化能的作用 B．甲与乙的结合不需要消耗三磷酸腺苷 C．若乙代表蛋白质，则丙、丁代表氨基酸 D．若乙代表丙酮酸，则丙、丁分别代表CO2和H2O 6．下列有关ATP的叙述正确的是(　　) A．ATP中有3个磷酸基团，含有3个高能磷酸键 B．ATP分子中含有1个腺嘌呤，2个高能磷酸键，3个磷酸基团 C．在有氧和无氧条件下，活细胞的细胞质基质都能形成ATP D．ATP与ADP的相互转化，使生物体的各项反应都能在常温、常压下快速进行 7．下列不适合探究温度对酶活性影响的一组实验材料是(　　) A．H2O2、过氧化氢酶 B．淀粉、淀粉酶 C．蛋白质、蛋白酶 D．麦芽糖、麦芽糖酶 8．(2011·广州)若对离体的小肠上皮细胞施用某种毒素，可使该细胞对Ca2＋吸收量明显减少，但其对K＋、C6H12O6等的吸收则不受影响，则这种毒素的作用对象最可能是(　　) A．呼吸酶 B．细胞膜中的磷脂分子 C．Ca2＋载体 D．ATP水解酶 9．下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是(　　) 选项 实验目的 实验设计 A 验证酶的催化作用具有高效性 实验组：2 mL 3%的H2O2溶液＋1 mL过氧化氢酶，保温5 min后观察对照组：2 mL 3%的H2O2溶液＋1 mL蒸馏水，保温5 min后观察 B 验证酶的催化作用具有专一性 实验组：2 mL 3%的可溶性淀粉溶液＋1 mL新鲜唾液，保温5 min后碘液检验对照组：2 mL 3%的蔗糖溶液＋1 mL新鲜唾液，保温5 min后碘液检验 C 探究酶作用的适宜温度 5 mL 3%的可溶性淀粉溶液＋2 mL新鲜唾液＋碘液，每隔5 min将溶液温度升高10℃，观察溶液颜色变化 D 验证pH对酶催化速率的影响 向三支试管分别加入1 mL不同pH的缓冲液，再均依次加入1 mL新鲜唾液、2 mL 3%的可溶性淀粉溶液，适宜温度保温5 min后用斐林试剂检验 10．如图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生速率与反应时间的关系。据图可知①有多种酶参与；②最适pH是7；③最适温度是40℃；④50℃时酶逐渐失活；⑤0℃时酶逐渐失活，正确的是(　　) A．①③　　　　　　　 B．②⑤ C．③④ D．④⑤ 11．(2011·山东济南模拟)若使某细胞仅具有单纯扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最可能是(　　) A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．细胞分裂素 D．生长素 12．(2011·潍坊模拟)下列关于酶的叙述，正确的是(　　) ①酶是活细胞产生的 ②酶都有消化功能 ③蛋白质都是酶 ④酶具有多样性 ⑤酶可促进反应，与酸碱度无关 ⑥淀粉酶能促进淀粉水解 A．①②③ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①④⑥ 二、非选择题 13．如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答： (1)若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[　]________。 (2)若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是________。b、c运输方式符合图________所表示的物质运输曲线。 (3)若图甲表示人体红细胞膜，则表示Na＋、K＋运输的分别是图中________。Na＋、K＋的运输方式符合图________所示曲线。 (4)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠