高一划分句子成分划分资料.ppt

二、单句的六种成分 主语、谓语、宾语；——三种主要成分 定语、状语、补语；——三种附属成分 1、主语：就是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。 如： 周老师是教物理的。 我是中学生 三是数词 回家的感觉又不知不觉涌上心头。 2、谓语：是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。 如： 战士们英勇顽强。 你写作业。 他心地善良。 4、定语：是名词中心语的修饰成份，表示人或事物的性状、数量、所属等。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。 5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。 如： 他仔细观察。 汽车在望不到边际的高原上奔驰 。 句子成分划分方法 句子一般有两种情况： 写人、写物（写事、写物）。 分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。? 写人?????? 格式：“谁”? ＋ “干???? 什么”??????????? （主语）? （谓语）（宾语）????? 例：?? 杨亚 ‖ 写? 字??????????? ???????? 主??? 谓? 宾???? 注意：处理复杂的单句时，要抓主干。?????? 例： 一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。??????????????????? ????? 主???????????? 谓?? 　 宾 ??? 写物?????? 格式：“什么事”或“什么物” ＋ “怎么样”???????????? ?? 主?? 语??? ??????? 谓语、宾语 ????? ? 例：??? 猫 ‖ 捉 鱼?。????????????? ???????? 主?? 谓 宾????? 例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼。?????????????? ???? ? 主??? 　　 谓?? 　???? 宾 ? 注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。 ???? 例如： 他 ‖ 是学生??????? ??????????? ? 主??? 谓? 宾??? 实例分析 （1）划分句子成分一般先划出主、谓、宾；抓住主干，然后再找出定、状、补，找出枝干。 （2）划分句子成分，还要抓住枝干 （定语、状语、补语）?????? 定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。???? 状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。??? 补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。???? 例：??? 画眉??? 唱???? 歌????? 这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 两只美丽的 画眉 高兴地 唱 一首 歌。 例句引路 1、今天星期六。 ——— ———— 2、今天是星期六。 ——— —~~~~~~~~~ 3、说话 要简洁一些。 ——— ——— 4、长江三峡 曾经留下过 许多人的梦。 —————— ——— ~~~ 课堂练习一：划分下列句子的主要成分 1、沙锅 可以 炖 豆腐。 2、前面 围着 一圈 人。 3、明天 这个 时候，我们 就 可以 走 出 戈壁滩了。 4、一个 夏天 的 中午，院子里 静悄悄的。 5、顽强 的毅力 可以 征服 世界上 任何 一座 高峰。 6、观众们 在 两旁，一个个 看 得 眼花缭乱。 7、他们 几个 一阵风似的 跑 过来。 8、他 说 的 是 标准 的 普通话。　　　　　 课堂练习二：划分下列句子的主要成分 1、整齐 比不整齐 好。 2、信不信 由 你。 3、拆台 比搭台 容易得多。 4、他不参加也好。 5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。 课堂练习三、划分下列句子成分 1、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。 2、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。 3、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。 4、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们 5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。 1、他 非常 诚恳 地 征求 大家 的 意