总第8课时第三课生命健康权与我同在第二框同样的权利同样的爱护.pptVIP

第三课 生命健康权与我同在 ——第二框 同样的权利 同样的爱护 学习目标： 1、明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。（重点） 2、让学生提高运用法律保护自己和他人生命的能力。（难点） 3、激情投入、认真倾听 自学指导： 认真自学教材P28-32，5分钟后解答下列问题 1. 怎样积极行使生命健康权？ 2. 如何关爱他人的生命与健康？ 自学检测1： 1.生活中要积极行使生命健康权、 自己的生命、维护身体健康、积极锻炼身体，提高健康水平，患病时及时医治等；除了为正义献身外，公民的生命健康权不得 或 。 2.一个人如果因为困难、挫折而自杀，必然会给亲属朋友带来无尽的 、较大的财产损失、等一系列社会问题。 或 等行为都与社会道义相悖，与法不合。 3.我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的 义务和 义务。 自学检测2 4.生活中，侵害了他人的生命健康权，也 了自己，尊重他人的生命和健康，也就是 了自己的生命健康。 5.在日常生活中，人与人之间因故发生争执，要懂得 、 ，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。 6、归纳总结： 关爱他人生命健康权的行为还有哪些？ P31 合作探究 材料：据调查显示，现在校园暴力事件，在各地都时有发生，成为影响学校和谐发展的重要因素之一。某校学生王某和张某因为一些小事，发生口角，王某便纠集同学将张某打伤。于是，张某在其父母的代理下，向法院提出了赔偿诉讼。经人民法院调解结案，双方当事人达成协议，被告王某赔偿原告3000元. 1）王某殴打张某致使张某受伤，侵犯了张某的什么权利？ 2）公民应该怎么样依法保护自己的生命健康权？ 3）你认为出现校园暴力的原因有哪些？ 4）请你为根治校园暴力出出主意？ 合作探究参考答案 1）王某殴打张某致使张某受伤，侵犯了张某的什么权利？ 答：生命健康权 2）公民应该怎么样依法保护自己的生命健康权？ 答：①我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体．提高健康水平．使自己拥有强健的体魄和奋发向上的精神；?②我们有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；?③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。④注意自身的生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。 3）你认为出现校园暴力的原因有哪些？ 答：出现校园暴力的原因有：人文教化的缺失和暴力文化的泛滥等 4）请你为根治校园暴力出出主意？ 答：提示：针对出现校园暴力的原因；从学校、家庭、社会、未成年人自身提出解决的措施。 知识归纳 巩固训练1 1．以下属于积极行使生命健康权的是（ ） ①积极锻炼身体 ②不遵守交通规则，闯红灯过马路③当自身生命健康受到非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护 ④主动学习自救自护的基本常识 ⑤在患病时及时治病 A.①③⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④ 2.下列关于公民生命健康权的说法错误的是（ ） A．由生命权和健康权、人身权利组成 B．受我国法律保护 C．受到非法侵害时，受害人有权进行自卫 D．是公民最首要的人身权利 巩固训练2 3.小学生小军在上学经过一居民楼时，被五楼刘某家阳台上掉落下来的花盆砸伤。你认为（ ） A.小军的的学校应负其医疗费 B.刘某应赔偿小军的医疗费 C.小军自 认倒霉 D.小军不注意造成的后果自负，不受法律保护 4．积极行使生命健康权应该做到（ ） ①积极锻炼身体，强健体魄 ②有病及时医治，增强体制　③当自身生命健康受到非法侵害时，要依法自卫 ④为博取他人同情而自残 A.①②③④ B.②③④　C.①②③　D.①③④ 巩固训练3 5. 一个见义勇为的人和一个见死不救的人根本区别在于他们（ ） A.是否有救助能力 B.是否受过高等教育 C.是否关爱与尊重他人生命健康权 D.是否受过别人救助 6．尊重他人的生命健康权，就要（ ） ①关爱生灵 ②故意或过失伤害他人 ③不玩暴力游戏，远离暴力 ④关爱他人的生命和健康 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 巩固训练4 7.某窃贼在行窃后逃窜时被周围居民围住,愤怒的居民将其打得