2012级软件技术专业人才培养措施.docVIP

软件技术专业人才培养方案 一、专业（方向）代码 590103 二、招生对象与学制 招生对象：全日制普通高中毕业生或同等学力者 学制：三年 三、培养目标 （一）总体目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，主要面向广东省珠三角地区IT企业、政府和企事业单位，从事软件开发的高端技能型人才。 （二）专业培养目标 本专业采用以基于工作过程为导向的项目教学 （三）职业能力证书 1.职业素质证书 序号 证书名称 颁证单位 等级 1 全国高等学校英语应用能力 高等学校英语应用能力考试委员会 B级证书 2 全国计算机信息高新技术办公软件应用模块操作员 人力资源与社会保障部 国家职业资格四级 2.职业资格（或技能等级）证书 序号 证书名称 颁证单位 等级 1 ITAT教育工程职业技能证书 (软件开发工程师) 教育部管理信息中心 高级 备注：要求根据本人规划的就业方向考取上述证书之一。 五、课程体系安排 （一）能力进阶与课程路线 （二）课程方案 （见课程设置与教学安排表） （三）各学期周数分配表 单位：周 学年 学期 教学周 考试 入学教育 （含军训） 共计 课程教学 综合实践 一 一 15 2 2 39 二 18 2 二 三 18 2 0 40 四 18 2 三 五 11 8 1 0 36 六 16 合 计 104 9 2 115 （四）各类课程学时结构 课程类别 课程性质 学时 学分 占总学时比例（%） 综合素质课程 公共必修课 公共选修课 64 4 专业课程 专业必修课 专业限选课 综合实践（含集中实践、顶岗实习） 专业必修课 理论教学实践教学比 理论教学 实践教学 合计 六、专业师资条件 具备本专业大学本科以上学历，并接受过职业教育教学方法论的培训； 从事实践教学的主讲教师要具备计算机专业类中级或以上的职业资格证书； 具备独立开发基于工作过程课程的能力； 本专业核心课程“双师”资格教师（具备相关专业职业资格证书或企业经历）的比例要达到70%以上。 七、主要实训条件 校内实训基地 序号 实训室名称 主要设备 主要实训内容 1 Web应用软件开发实训室 服务器、计算机和网络互连设备 Web应用程序开发 2 软件测试实训室 服务器、计算机和网络互连设备 软件测试 3 移动互联网应用开发实训室 服务器、计算机、智能手机和网络互连设备 移动应用程序开发 4 校企合作项目开发实训室 服务器、计算机和网络互连设备 校企合作项目开发 校外实习基地 序号 名 称 主要实习项目 1 广州思普计算机科技有限公司实习基地 软件开发、软件测试、顶岗实习 2 广州远程教育教育中心实习基地 软件开发、软件测试、顶岗实习 3 广州传智播客实习基地 软件开发、软件测试、顶岗实习 4 广州腾科网络有限公司实习基地 软件开发、软件测试、顶岗实习 5 广州美阳珠宝有限公司实习基地 软件技术支持、顶岗实习 八、职业核心能力课程介绍 Java程序设计 学期 1 学时 60 讲授学时 0 实训学时 0 教、学、做一体化学时 60 职业能力要求 Java程序的编辑、编译、调试、运行能力； 使用面向对象方法进行程序设计与开发的能力； 熟练使用Java API开发包进行编程的能力； Java程序异常处理、输入/输出处理能力； 利用Java访问数据库的能力 学习目标 掌握使用JDK进行Java程序编译、调试、运行的方法； 熟练掌握Java语言的基本语法； 理解面向对象编程思想，掌握使用Java进行面向对象程序开发的方法； 熟悉API开发包，能使用API包进行程序开发； 掌握Java异常处理机制和异常处理方法； 熟练掌握输入/输出处理的方法 学习内容 Java语言、Java开发平台介绍； Java语言的数据类型、运算符和和表达式，选择和循环控制结构语句，数组和字符串处理等； Java面向对象编程基础，包括类、封装和抽象等概念； Java面向对象高级编程技术，包括继承、多态以及接口等； Java包以及Java API的使用； Java异常处理； 利用JDBC访问数据库  网页设计 学期 1 学时 40 讲授学时 0 实训学时 0 教、学、做一体化学时 40 职业能力要求 网站规划的基本能力； 网页设计与制作的基本能力； 简单网页特效设计的能力； 网页图片设计与处理、动画设计的