2009级电子信息工程培养措施(修改).docVIP

2009级电子信息工程专业指导性培养计划 学科门类：工学 代码：08 类 别：电气信息类 代码：0806 专业名称：电子信息工程 代码：080603 学 制：四年 学位：工学学士 一、培养目标 本专业培养的是能适应社会主义现代化需要的，德智体全面发展的，具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型高级专门人才。 二、培养要求 德育方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观，具有艰苦创业的精神和为祖国现代化建设服务的思想，逐步树立全心全意为人民服务的人生观和正确的价值观；热爱科学，养成理论联系实际的良好学风，具有开拓进取、求实创新和善于合作的科学精神；具有良好的思想品德修养、文化素质和心理素质；自觉维护社会公德和遵纪守法；了解基本国情，具有与现代社会相适应的法律意识、环保意识、国防意识和竞争意识。 业务培养要求方面：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术、具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统，新技术的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科 电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 四、主要课程及简介 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 专业概况与职业生涯设计 14/1 简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述电子信息工程专业的专业概况、就业前景，介绍本专业的知识模块：电子电路知识模块、电磁场与微波知识模块、信号处理知识模块和计算机知识模块。通过该门课程，使学生了解所学专业的概况、职业对知识与技能的需求，便于学生做好今后四年学习阶段的人生规划。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 电路 64/4.5 电路分析基础 简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了电路的基本概念和基尔霍夫定律、电阻电路的化简方法和等效变换、一般电阻电路的分析方法、电路定理、一阶电路、二阶电路、正弦量与相量、正弦稳态电路分析、三相电路、含有磁耦合电感元件的电路、非正弦周期电流电路、网络函数、二端口网络、电路方程的矩阵形式和系统编列、非线性电路。通过该门课程，使学生掌握电路的基本理论和分析方法。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 低频电子线路 50/3.5 模拟电子技术 简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了半导体器件的原理、特性和主要参数，线性集成电路的结构、工作原理、主要性能和使用方法。讲解基本放大电路、集成运算放大器的电路结构、工作原理和性能，负反馈放大电路的基本组态，功率放大器、振荡器、整流器、稳压器的组成、工作原理和性能特点。通过该门课程，使学生掌握电子电路的基本概念、基本原理与基本分析方法，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 数字电子技术 42/3 数字电子技术 简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了逻辑代数、组合逻辑电路的分析与