澄海实验高级中学建设措施.docVIP

广东省第四批现代教育技术实验学校 汕头市澄海实验高级中学 2009年10月15日 省现代教育技术学校建设方案 （澄海实验高级中学） 一、我校创建现代教育技术学校的优势 由于学校领导的重视和支持，我校的教育信息化工作起步比较早，不仅表现在教育信息化的投入大，路子对，更主要的是我校在对全体教职员工的观念培养上起步早、观念新、认识具有前瞻性。 目前，学校的教育信息化环境设施主要有： 1、建有校园网络系统，网管中心机房有四台服务器，通过交换机、光缆连接七个大楼构成局域网，全校计算机通过10M光纤接入省基教网； 2、目前我校拥用教育用计算机350余台，学生人均8人一台。学校出资购买180台笔记本电脑，提供给专职教师个人使用； 3、每个年级教师办公室都配备无线网络、打印机，每个行政办公室配有2台以上计算机、打印机、复印机；配有一个多功能的多媒体电子阅览室兼软件制作室； 4、全校所有教室（包括实验室）配备了3000流明以上的液晶投影仪、有实物展示台和多媒体计算机的多媒体讲台； 5、有二个多媒体计算机教室，各有64台TCL计算机；一个硬件DIY室有40台IBM计算机； 7、学校今年改造了高考网上巡考视频监控系统、校园广播系统、有线电视系统。 8、学校的校园网站已成为在网络环境下的信息化教育平台、教育教学与信息科技整合的师生互动平台，是我市十佳学校网站。 学校较早成立了教育信息技术领导小组，下设现代教育技术中心负责对教育信息化的制度建设、网络建设、教育教学信息资源库建设和教师队伍信息素养的提升提出具体的设计和实施方案。几年来全体师生的信息素养得到较大提高，教师应用计算机和网络进行学习与教学，运用信息科技整合其他学科改变传统的教学模式已成为我校教师的共识。信息技术与学科课程的整合课题研究取得了阶段性成果，许多整合案例与课件及子课题的论文与成果在各级比赛中获奖，现代教育技术的发展成为课堂实施素质教育的重要渠道。 我校多年来在为实现学校教育信息化上的不懈努力，追求构建一个集教学、科研、管理、活动为一体的数字化教育环境所形成的优势，为创建现代教育技术实验学校奠定了良好的基础，为此我校申请成为第四批现代教育技术学校，在区教育局信息化领导小组的指导下开展现代教育技术实验学校工作，最终为不断提升学校教学教育服务的品质。 二、创建现代教育技术实验学校发展目标 （一）总体目标 　　我校教育信息化建设的总目标是：构建一个与各级各类学校、区、市、国际互联网相连通的、开放的教育信息网，在学校教育教学和行政管理两方面基本实现信息化；全面提高、教师和学生运用计算机和信息网络进行工作、教学和学习的能力；充分发挥现代教育技术对教育进程的推进作用，提高教育质量和效益、加速教育现代化的步伐；促进信息技术与学科课程的整合，创造适应知识经济社会要求的现代教育模式和管理模式，培养二十一世纪信息社会所需要的专业人才和劳动者。, 拓展现实校园的时间和空间维度，从而提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现电子校务、教育资源、虚拟社区、网络服务与网络安全为一体的数字化教育环境。网络应用系统和信息服务系统是数字化学校上述构成中的核心内容。数字化学校建设工程是是学校改革发展战略不可缺少的组成部分。 （二）具体目标 1、规范管理：成立教育信息化领导小组，同时成立信息技术教研组，与电教组在教育信息化领导小组领导下开展具体工作。 2、课程开设。、二按规定开设信息技术，学生 3、网络建设。年要校园网，实现班班通，，做到各办公室基本实现网络办公自动化，学校网站，教研组，班级有班级网页，鼓励教师建立个人网站。开展网络环境下学科整合的教学实践与应用研究， 4、电脑配置。到20年底，力求使计算机与学生数之比达到1：，学生上课一人一机；到20年底达到1：。 5、资源建设。 进一步完善学校信息资源库的建设，把教育教学资源、学校管理信息、教师备课资源、跟踪反馈信息等等都纳入资源库的管理范畴。同时本着实用、高效的原则，鼓励教师自制课件。实现教育教学、教育科研、后勤服务管理的数字化。 6、人员培训。搞好新一轮的信息技术教师培训，坚持持证上岗制度，并与职称晋升挂钩。配备技术好、责任心强的专职（或兼职）网管人员，加强培训，确保网络运行的安全，提高效率。200年我校100%的中小学教师接受教育信息技术和计算机基础知识的培训；100%的教师会熟练使用网上信息资源；100%的中小学教师能够应用教育信息技术开展学科教学。7、教育整合。 到20年，使用电脑和网络进行多媒体教学的课程要达到80%以上。鼓励教师从教育理论上、教学实践上，积极探索信息技术和教育整合的途径与规律，推进教育改革，全面提高教育教学质量。 8、制度创新。 建立一套行之有效的、具有中学特点的信息化工作评价制度、管理体制和运行机制。 （一）、优化校园