铁和水蒸气的反应 演示文稿.ppt

铁粉与水蒸气反应改进与探究 小组成员： 袁竹 杨东燕 介绍书本上的装置图及存在的问题 对问题改进的的关键点 对本实验一些相关的改进 铁粉与水蒸气反应改进与探究书上装置如图 原理：3Fe（s） + 4H2O（g） →Fe3O4 + 4H2↑ 一、存在的问题 1 水蒸气的产生 （1）湿棉花的水分少、易挥发。（2）水蒸气的温度低。（铁与水蒸气反应的温度为1173K[1]，而水的沸点为373K[1]）（3）安全性 2 铁粉与水蒸气反应 接触面有限，温度不够 3 产物的检验 氢气湿、少 根本不能被点燃，实验过程中也看不见有淡蓝色的火焰，无法检验实验是否产生了氢气。 [1] 马世昌．基础无机化学反应．西安：陕西人民教育出版社，1995:1005. 改进关键点 1 水蒸气产生 （1）水适量（2）尽量提高水蒸气的温度 2 铁粉与水蒸气的反应 温度、接触面 3 氢气的检验 改进的温度依据 酒精灯加热温度可以达到400-500℃ 最高650℃ 座式酒精喷灯火焰温度在800℃左右，最高可达1000℃ 一般试管可以承受800度以下的高温，不同的试管也不同 ,硬质试管大约1000摄氏度。 中文维基百科 水蒸气制取的改进 铁与水反应接触面改进 其中A为玻璃纤维混合还原性铁粉，用于增大粉末与蒸汽接触面积，并阻止过多的冷凝水。 B为吸水物质（实验分三组，吸水物质分别为：脱脂棉、粉笔、硅胶） 氢气的检验 几组相关的改进 固固加热反应 考虑到药品要常见、易得，在加热条件下能产生水蒸气，在阅读了大量文献的基础上，本文主要选取了一下几种固体：（1）湿沙子 [2]（2）湿粉笔头[3] （3）硫酸铜晶体[4] （4）氢氧化钙固体[5] [2] 赖陆峰，李春燕.铁与水蒸气反应实验改进[J].化学教育，2008（3）：63-64 [3] 邓湘.关于铁与水蒸气反应实验改进的探索.中学生˙教与学，2009（5）：93-94 [4] 李芬.铁与水蒸气反应的实验改进[J].实验教学与仪器，2008（7-8）：42-44 [5] 方双喜.铁与水蒸气反应实验改进[J].实验与创新思维，2010（6）：11-12 实验用品 试管壁、口上的水珠 产生的氢气泡 试管破裂情况 湿棉花 很多 较少 易破裂 湿粉笔头 很多 很少 易破裂 湿沙子 很多 很少 易破裂 硫酸铜晶体 很多 极少 易破裂 氢氧化钙固体 很少 大量 不易破裂 经过查阅大量的资料后得知：氢氧化钙的分解温度是580℃，达到这一温度便开始受热分解，生成氧化钙和580℃水蒸气。而氢氧化钙的分解温度比较接近本实验所需的温度，所以选择了氢氧化钙。利用氢氧化钙分解生成的水蒸气再与铁粉反应，其反应非常平缓，随着反应的进行，氢气泡会源源不断地产生。 教材中用点燃氢气泡的方式来判断是否产生了氢气，在实际操作过程中发现，用点燃的方式很难判断是否产生了氢气，实验中根本就看不见气泡被点燃，也看不见淡蓝色火焰[6]。针对这个问题，我选择用先将产生的气体收集起来，通过验纯的方式来判断是否产生了氢气（通过是否有爆鸣声来判断是否产生了氢气）。 [6] 方双喜.铁与水蒸气反应实验改进[J].实验与创新思维，2010（6）：11-12 加厚的试管 硬质试管