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语文 七年级 下册 ——《三峡》 文言文专题总复习 重点字词 一、课前检测： （1）不见曦月 （2）至于夏水襄陵 （3）每至晴初霜旦 （4）沿溯阻绝 （5）则素湍绿潭，回清倒影 （6）绝巘多生怪柏 （7）飞漱其间 （8）属引凄异 太阳 漫上 早晨 顺流而下逆流而上； 急流的水 山峰 冲荡 延长 1.选择题：D 通假字 略无阙处： 阙 通 缺 ， 中断、缺口、空缺 词类活用 1)虽乘奔御风，不以疾也 （动词用作名词，飞奔的快马） 2)林寒涧肃 （寒：形容词用作意动词，感到清凉; ） （肃：形容词用作意动词，觉得寂静。） 3)空谷传响 （名词作状语，在空荡的山谷里） 4）素湍绿潭，回清倒影 形容词作名词，急流的水； 形容词作名词，清波 一词多义 绝： 沿溯阻绝 （ ） 　　哀转久绝 （ ） 绝巘多生怪柏（ ） 自： 自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ） 隔绝 消失 极 从、由 如果 古今异义词： (1)属引凄异 古义：连接、连续 今义：类属 、属于 (2) 良多趣味 古义：实在、确实 今义：好 （3）或王命急宣 （古义：有时 　　今义：常用于选择复句的关联词） （4）至于夏水襄陵 古义：到 今义：常连在一起，表示另提一事 2.重点句子翻译 ①自非亭午夜分,不见曦月 如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 ②虽乘奔御风不以疾也 即使骑上快马，驾着疾风，也不如它快 ③至于夏水襄陵，沿溯阻绝： 到了夏天江水上涨漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻绝了，不能通航。 ④素湍绿潭，回清倒影： 雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子。 ⑥清荣峻茂，良多趣味 水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。 ⑦每至晴初霜旦，林寒涧肃 每到初晴或下霜的早晨， 树林和山涧显出一片清凉和寂静。 ⑧常高猿长啸，属引凄异 常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。 二、知识梳理 本文抓住特点描写三峡的四季之景：夏季的——水流湍急；春冬——清荣峻茂；三峡的秋天——凄清、萧瑟（肃杀）。 夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。 主旨及特点： 本文通过对三峡四季山水景物 的描写，表现了三峡的 壮丽风光 ，表达了作者对祖国山河的热爱，以及对劳动人民的深切同情。 四、模拟训练 1．C 2．水清、树荣、山高、草茂，实在是有许多趣味。（“良”解释正确，1分；其他意思对，1分。共2分） 3．素湍绿潭，回清倒影 悬泉瀑布，飞溯其间 4．进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。（意思对即可。逗号前后各1分。共2分） 5、对文章赏析有误的一项是（ ） A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 A 6、下面对本文内容理解不正确的一项是（2分） A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 B（选文第二段先写水之盛，再写水之速） 语文 七年级 下册