山东省聊城市2015届九年级下学期开学考试化学试卷.docVIP

山东省聊城市2015届九年级下学期开学考试化学试卷 一、选择题（每题有一个选项符合题意，请将选项的序号涂在答题卡上，1#215;20=20分） 1．（同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用（　　） 　 A． 铅笔 B． 圆珠笔 C． 红墨水笔 D． 碳素笔 考点： 碳的化学性质．. 专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途． 分析： 根据碳素笔中含有碳，其主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，据此进行分析判断． 解答： 解：碳素笔中含有碳，其主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，因此同学们用碳素笔填写的“毕业生登记表”能长期保存． 故选：D． 点评： 本题难度不大，物质的性质决定用途，掌握碳的化学性质是正确解答本题的关键． 　 2．（1分）（2015?聊城模拟）某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（　　） 　 A． 连接仪器 B． 检查气密性 C． 取用石灰石 D． 验满 考点： 仪器的装配或连接；固体药品的取用；检查装置的气密性；二氧化碳的检验和验满．. 专题： 常见仪器及化学实验基本操作． 分析： A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断． B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断． C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断． D、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断． 解答： 解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误． B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确． C、向试管中装石灰石时，先将试管横放，用镊子把石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误． D、检验二氧化碳是否集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，图中所示操作错误． 故选：B． 点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键． 　 3．（1分）（2014?潍坊）为了防止事故发生，下列做法不正确的是（　　） 　 A． 厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风 　 B． 变霉的大米，要煮熟后食用 　 C． 燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物 　 D． 电器失火后首先要切断电源 考点： 防范爆炸的措施；灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．. 专题： 化学与生活． 分析： A、根据煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸进行解答； B、根据变霉的大米中含有黄曲霉毒素，煮熟后也不能食用进行解答； C、根据燃放烟花爆竹易发生爆炸进行解答； D、根据电器失火后首先要切断电源进行解答． 解答： 解：A、煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风，故A正确； B、变霉的大米中含有黄曲霉毒素，煮熟后也不能食用，故B错误； C、燃放烟花爆竹易发生爆炸，所以燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物，故C正确； D、电器失火后首先要切断电源，否则容易引起更大的损失，故D正确． 故选：B． 点评： “生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施． 　 4．（1分）（2015?聊城模拟）有三瓶无色、无味的气体x、y、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊．则x、y、z分别是（　　） 　 A． CH4 H2 CO B． CH4 CO H2 C． CO CH4 H2 D． H2 CH4 CO 考点： 常见气体的检验与除杂方法．. 专题： 物质的检验、鉴别与推断． 分析： 根据一氧化碳、甲烷、氢气的燃烧产物来判断A、B、C三瓶无色、无味的气体；一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，氢气燃烧生成水，并依据反应原理书写方程式；二氧化碳使石灰水变浑，实际上二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水． 解答： 解：甲烷中含有碳、氢两种元素，燃烧产物是二氧化碳和水；氢气只有氢元素组成，燃烧产物是水；一氧化碳含有碳、氧两种元素，燃烧产物是二氧化碳．在x火焰上方的烧杯内壁上没有水珠，说明没生成水，则是一氧化碳，在y、z火焰上方的烧杯内壁上有水珠出现，且y杯内的石灰水变浑浊，说明y为甲烷，z杯内壁上有水珠，注入的澄清石