复龙镇初级中学校八年级_物理_科上册导学案.doc

复龙镇初级中学校八 年级_物理_科 上 册导学案 组别 班级 姓名_______________ 科目 物理 年级 八 课型 新授 编号 课题 第四章第1节《光的直线传播》 主备人 审核人 课 前 预 习 预习指导 课前小组内邻桌相互学习《光现象》的相关知识；请同学们利用15分钟左右的时间，阅读探究课本P69-P72的知识；倡导同学们利用身边生活中的物品进行课前小探究，课堂展示时看哪个小组的同学最有创意？预习中碰到的问题可在课前以小组为单位进行讨论交流和展示；将不能解决或自己心中产生的疑问写在下面的“我的疑问”中。 预习反馈 认真复习巩固上节内容和预习本节内容，课前进行反馈检测，评出优胜组。 1．光源：定义：能够 的物体叫光源。 分类： 光源：太阳、萤火虫； 光源：篝火、蜡烛、油灯、电灯。 月亮：本身不会发光，它 光源。 2．规律：光在 、 介质中是沿直线传播的。 3．光线：用一根带 的直线来表示光的传播方向。（理想物理模型法） 4．应用及现象： ①激光准直：（ 、 、 等） ②影子的形成：光在传播过程中，遇到 物体， 在物体的后面形成 即影子。 ③日食月食的形成：当 在中间时可形成 食。 当 在中间时可形成 食。 ④小孔成像：小孔成像成 的 像，其像的形状与孔的形状 关。 5．光速：真空中：C= m/s= km/s；空气中速度约为 m/s。光在水中速度为 真空中的 ，在玻璃中速度为真空中的 。声速（空气15℃）：v= m/s 。om] 课堂活动设计 创设学境 激情导入 实验导入 随笔 明确目标 自学生疑 学习目标 1．了解光源，知道光源大致分为哪两类？? 2．理解光沿直线传播及其应用；? 3．了解光在真空和空气中的传播速度是多少？? 重点 光的直线传播的应用 难点 光的直线传播，运用光的直线传播的知识解释常见现象 疑问 预习中碰到的疑问： 合作交流展示质疑 一、认识光源 1．___________ 叫做光源，有 和 两类。 [及时训练1]下列物体属于光源的是：_______________________。A、太阳 B、月亮 C、钻石 D、点亮的蜡烛 E、萤火虫 F、正在工作的电灯 G、发光水母。其中，自然光源有 ，人造光源有_______。 二、科学探究：光的传播 ? 1．如何才能观察到光的传播路径？生活中你见过光沿直线传播吗？举例说明 2.光的直线传播的条件。 （1）观察或探究实验，讨论：光射到物体的表面发生了什么现象? （2）观察或探究实验，讨论：光射向玻璃砖时，发生了什么现象? （3）观察或探究实验，讨论：光射进不均匀的糖水中时，传播路线是直线吗？ （4）讨论归纳：光总是沿着直线传播的吗？_ __ （5）光沿直线传播的条件是什么__ 。 3．影子的形成。影子：光在传播过程中遇到不透明物体，在其后面光不能进入的区域就产生了 。 [及时练习2]1．观察下图，尝试解释日食和月食形成的过程 4.合作探究“小孔成像”。 仔细观察图4-1-4，认识小孔成像原理，然后画出物体AB经小孔成像的光路图，并在光屏上标出AB的像A′B′ 5．光沿直线传播的应用。举出光沿直线传播在生活中应用的实例。 三、光线 1.光线：为了形象直观地表示光传播的路径和方向，物理上采用了什么方法? _______________________________________________________。 2.光线______是真实存在的，是 。 [及时练习3]1.下列现象中，能说明光是沿直线传播的实例的是（ ） A．在有雾的天气里，看到从汽车头灯里射出的光束 B．电影院里放映机射向银幕的光束 C．透过云雾缝隙的太阳光束 D．早晨太阳还在地平线以下时，就能看见红彤彤的太阳射向地面的光束 2.在枝繁叶茂的大树下，由于阳光的照射常会看到树荫下的地面上有许多的光斑，这些光斑是（ ） A．树叶的形状 B．各种形状 C．圆形的 D．树枝形状 四、光速 1．到现