254ccd92-0a53-44b4-97c4-512df3a88a795、承担关爱集体的责任.pptVIP

我是集体的一员 第二课 在承担责任中成长 学习目标： 1， 掌握关爱集体的表现 2，识记集体利益与个人利益的关系· 关爱集体的表现 集体的利益取决于哪些因素相关知识 3、联系关爱集体的表现与现实生活 进行链接 自学指导： 精读课文完成下列知识要点 1.集体与个体的关系 2.集体利益与个人利益的关系 3.关爱集体的表现 4. 集体的利益取决于哪些因素 小董的爸爸初中毕业已经20年了，为了方便与初中同学联系，他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。 *为什么毕业20年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？ *20年后我们也能再相聚吗？ ，不能离开个体而存在。 1、我是集体的一员（p19） ⑴集体与个体关系(p19) , 也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷 锋 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 ——俗语 集体和个体是相互联系的， 个人离不开集体，集体也离不开个体。 在任何时候，我们都要提醒自己， 我是集体的一员。 个人只有关爱集体，融入集体， 才能发挥自身的价值。 小结 ＊只关心自己的学习，很少　有人愿意参加集体活动；＊上课时有人讲话，影响老师教学；＊卫生打扫马虎，教室脏乱； ……… 某校九年级3班，许多同学： 我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象？ 这个班级的学生会受到什么影响？ 如何改变班级的这种状况？ 从这个事例中可以发现个体与集体利益有什么关系？ 【活动二】 ○这个班级的学生会受到什么影响？ 答：会导致许多不良的影响如思想涣散，无心学习，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。 ○如何改变班级的这种状况？ 每位同学应积极关心和维护集体利益，做到关爱集体，人人有责。 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 　 ⑵、集体利益与个人利益的关系（p20） 因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 大河有水小河满，大河无水小河干 小 结 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员 努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 　　　李某是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，李同学要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！” 小李是多管闲事吗？ 多管闲 事！ 太脏了，得再扫一遍。 　　集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 ⑴、为什么要关爱集体？（或为什么 关爱集体人人有责？）(p21) （P20） 　　　小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了…… 小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？  因为小铭不知道如何处理个人与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾时，应当把集体利益放在第一位，个人利益摆在第二位，自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。 苗苗觉得当劳动委员太辛苦了，每天都要安排和监督班级的卫生状况，有时候还要自己带头干，既脏又累，还耽误学习时间。苗苗该不该当劳动委员呢？ A。不该当 B。应该当 关爱集体，表现为 自觉维护，服从安排，贡献才智 学校运动会就要召开了， 长跑健将丁丁代表九年级（？）班 报名参加了1500米的项目。可是比赛前一 天丁丁受凉了，他担心参加长跑可能会感冒，但同学们都指望着他为班级争光呢！那么明天要不要参加运动会呢？ A。不参加