鉴赏古典诗歌思想内容和观点态度.pptVIP

鉴赏评价诗歌的 思想内容和观点态度 诗歌的情感 忧国忧民之感慨 国破家亡之痛楚 游子迁客之凄凉 征夫思妇之幽怨 怀才不遇之寂寞 报国无门之激愤 建功立业之豪迈 送别 李叔同 送友人 薛涛 水国蒹葭夜有霜， 月寒山色共苍茫 谁言千里自今夕， 离梦杳如关塞长。 （2007年高考江苏卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。 鹧鸪天·送 人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。 ⑴“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？ （2）这首词以“送人”为题, 下片写出了哪两层新意? 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。 * * 思想内容与观点态度 思想内容主要是指诗歌的立意；古人云：诗言志。“志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。 一般地说，唐诗重情，宋诗重理。 考点解读： 1.诗歌的思想内容和作者的观点态度，就是诗人用诗化的语言反映社会现实生活，所表现出来的作者的思想感情、生活态度、个人理想和政治倾向等。 2.对诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价，就是理解诗歌所表现的思想内容，把握其情感基调，分析其社会意义，评判其社会价值。 秀美山河之热爱 自由悠闲之恬淡 友情之真挚 归耕隐居之乐 黑暗官场之苦 离别思念之绪 贬官谪居之恨 时光易逝之感慨 按题材的不同，可将古诗词分为： 送别诗 写景诗 闺怨诗 爱情诗 羁旅诗 咏物诗 边塞诗 咏史诗 哲理诗 ······ 诗歌按题材内容分为哪几类？常见的思想感情又有哪些？ 长亭外古道边芳草碧连天晚风扶柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒 “送别”是我们古典诗歌歌咏的重要内容。唐代较突出的2000多位诗人中，几乎人人都写过送别诗。李白提到姓名的赠别诗就有400多首。 古人出行原因大体可分为赴考、出使、迁谪（宦游） 、征戍、乡旅、归隐等。 1、送别习俗：折柳送别、唱歌送别、饮酒送别。 2、送别诗的感情、主旨大致有三类： 哀伤凄婉——怅惘、落寞 慷慨豁达——劝勉、安慰 坦陈心志——志向 心事 3、送别诗常用意象 ： 空间：长亭、灞陵、南浦 时间：黄昏、月夜、清晨 景物：杨柳、柳絮、杨花 秋 、明月、夕阳 孤舟、孤帆、流水 知识梳理 淮上与友人别 郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 ??? ?问题：这首诗作者所要表达的基本情感是什么？请结合具体诗句谈谈作者是如何表达这一情感的。 ???? 答:离愁。首先，作者借景抒情，选取了大量象征离愁的景物：“杨柳”、“杨花”、“风笛”、“离亭” 。末句直接表达了各向天涯的无限愁绪和南北异途的深长思念。 赏析：诗人于“兼葭苍苍，白露为霜”的秋夜，登山临水送别友人，倍觉凄凉。月照山前，明亮如霜，更教人凛然生寒。《诗经．秦风．蒹葭》有云：“所谓伊人，在水一方。溯回从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”故薛诗首二句非纯写景，还暗用成典以表达对友人远去，思而不见的怀恋。人隔千里，自今夕始，惟句首冠以“谁言”二字，一反遗憾之意，又隐含“隔千里兮共明月”的慰勉。末句写关塞绵长，本已难以度越，如今美梦难寻，欲求梦魂相遇，亦不可得，至堪感叹。全诗先作苦语，继而宽解，再将难堪之情推往极致。刘熙载于《艺概》中盛赞此诗“首尾相衔，开阖尽变”，最耐玩味。 （06湖北卷）阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 暮春浐水送别 韩琮 绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水， 流尽年光是此声。 【注】①凤城：京城。 （1）两首送别诗都写到的“水”，各什么寓意？请作简要说明。 答：上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长。下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、历史以及社会的感慨。 （2）《暮春浐水送别》是怎样融情于景的？请作简要赏析。 答：这首诗将友情、世情等浓缩为“