文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也。helliphellip .PPTVIP

（四）、启蒙运动的意义 1、进一步解放了人们思想，冲击着欧洲的封建专制统治 2、推动了法国大革命的爆发，传播了自由、平等思想 3、鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争， 4、成为人民追求解放的精神武器，推动了人类历史发展进程。 （2011年高考四川文综20题）狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有 ①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 答案B （2011年高考上海单科15题）18世纪中叶，普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同时，改进司法制度，放松新闻检查，禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响？ A．伏尔泰B．杰弗逊C．圣西门D．卢梭 答案A （2011年高考天津文综8题）“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是 A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.卢梭D.康德 答案D （10年上海历史卷）15．“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是 A.宗教改革B．文艺复兴C．启蒙D．空想社会主义 解析：此题考察第4分册第6课启蒙运动的内容。主要是材料中：运用自己的理智，可以看出正是启蒙运动中“独立的思考，建立合乎理性的社会和国家”，理性成为衡量事物的唯一标准。故选C。 10年上海历史卷）11．伏尔泰在《风俗论》一书中对中华文明和儒家学说推崇备至。他所得的中国文化资料最有可能来自于 A．外交使节B．传教士C．阿拉伯人D．留学生 解析：此题考察第7分册儒家文化的传播，远播西方。进入17世纪以后，西方传教士对儒家经典的译介渐具规模。至18世纪中叶，已有相当数量的儒学著作译本及相关介绍经传教士之手流往西方。故选B。 （10年安徽卷）18.有学者认为，“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它 A.超越了英国1689年的《权利法案》　　 B.克服了美国《独立宣言》的局限性　　 C.成为18世纪末法国大革命的纲领性文件　　 D.对民主思想传播起到了巨大的推动作用 解析：D本题考查选修内容，题目强调树立国际威望方面，A.B是与其他文件对比，无法体现国际威望，C仅仅是对法国的意义，因此排除。D强调其国际影响，推动民主思想的传播。 （10年山东卷）16．下列选项中不能体现继承与发展关系的是 A．智者学派思想——人文主义思潮 B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论 C．君权神授说——社会契约论 D．罗斯福新政——二战后西方国家经济调整 答案：C 图3是文艺复兴时期的《三女神》画像。作品极力赞扬人体之美，将世俗生活中人的形象注入神的形象中，所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人。 阅读下列材料： 回答： （1）据图1，结合所学知识简析古希腊能够诞生诸如《维纳斯》雕塑这样的杰出艺术作品的原因（6分）。 （2）从图2到图3作品特征的差别变化，反映了当时欧洲社会思潮发生了怎样的变化？简析出现这一变化的主要原因（8分）。 图1 图2 图3 （1） 思想：古希腊对人重视（或古希腊文化充溢着人文主义精神）政治：自由民主的政治氛围。经济：工商业发展为艺术创作提供了物质前提 （2）变化： 原因： 从宗教神学到人文主义。 14世纪以来，资本主义萌芽在西欧出现、发展；新兴资产阶级追求财富与人生享乐要求打破天主教会精神束缚古希腊、罗马文化的影响。 基督教 （诞生于公元一世纪） 东正教 （东派） 天主教（西派） 东正教 天主教 新 教 第一次分裂11世纪 16世纪第二次分裂 基督教的发展演变 路德派 加尔文派 英国国教 1、背景： ⑴思想基础： ⑵政治原因： ⑶经济原因：。 ⑷直接原因（导火线） 2、开始标志： (二)宗教改革 （16世纪德意志 西欧） 文艺复兴的人文主义推动 德意志是教会压榨最严重的地区，激化了社会矛盾。 资本主义经济的发展，使新兴资产阶级要求摆脱罗马天主教的束缚 教皇出售“赎罪券”， 1517年马丁·路德发表“九十五条论纲” 2、马丁·路德等人的主要思想 （1） 只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救，无需购买赎罪券 （2） 每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教。 因信称义 《圣经》至上 （3）简化宗教仪式，僧侣可婚配和还俗 （4）坚持国家权力高于教会 3、宗