(李清照词两首){新课试讲}.ppt

在古诗词中，雁这一意象往往被诗人赋予了丰富的情感。 一、触发乡情、亲情，抒写游子思妇的绵绵思念。 二、代指书信、音信。 三、比拟自身，表现落寞孤单之苦。 四、渲染气氛，写悲壮凄凉之景。 五、壮写景物高远寥廓。 总之，雁这一极具张力的意象，以其丰富、深邃、独特的个性，牵动着文人墨客的情思，形成了中国独具特色的雁文化，散发着恒久的艺术魅力。 “雁”意象总结: 4、黄花 如今有谁堪摘：有两重含义。现在无人摘，但过去再憔悴也有人摘。如今痛失爱侣，爱侣难觅，满腹伤情。 满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 ——李清照《醉花阴》 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 ——西厢记《长亭送别》 结论：黄花比喻女子憔悴的容颜 5、雨 梧桐更兼细雨， 到黄昏点点滴滴。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ——杜牧《清明》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ——陆游《十一月四日风雨大作》 结论：雨是哀伤﹑愁丝的象征 雨，作为自然界的阴晴变化现象之一，与人类的生产生活息息相关。而作为生活表象的自然界的雨，一旦进入诗歌领域，便具有了深邃的思想启迪意义和隽永的审美意味，从而拓展出一个广阔辽远而又厚重深沉的审美想象空间。 “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”（《诗经·东山》）从我国最早的诗歌总集《诗经》开始，诗词中涉及到雨的佳句层出不穷，成蔚然大观之势 仅《全唐诗》中的雨意象就有七千多处。以杜甫和李商隐为例：杜诗中雨意象出现246次，比晴的36次多了六倍；李诗中有关雨的意象出现73次，而晴只有10次。 可以说，雨中滴洒着古人生命的血液，也激发了文人悲欢离合、喜怒哀乐的诗情。不论是现实主义诗人，还是浪漫主义诗人；不管他是豪放派词家，还是婉约派词家。雨在他们的作品中都充当了重要的抒情角色。 一、雨的愁苦意象 1、借雨诉相思 2、借雨写离愁 3、借雨写愁绪之长 4、借雨写政治环境的险恶 5、借雨写生活环境之艰难 二、雨的欢乐意象 “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”（杜甫《春夜喜雨》） 雨 古诗词中的“雨”经过诗人情感的点染、融合后，往往成为带有作者感情色彩的意象。 王国维先生在《人间词话》里说：“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。”无论苦雨,还是喜雨,其实都是诗人“移情于物”的结果，从而赋予了自然界中无生命的雨更多飞扬灵动的色彩。 6、梧桐 梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 ——白居易《长恨歌》 梧桐树，三更雨，不道离情正苦； 一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 ——温庭筠《更漏子》 结论：梧桐一叶知秋，牵愁惹恨 “梧桐”意象内涵： 一、梧桐枯峥嵘，声响如哀弹——象征人品性的高洁。 二、?栽下梧桐树，引来金凤凰——寄寓一种美好的生活愿望。 三、梧桐相待老，鸳鸯合双死——比喻爱情。 四、梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失半飞——象征丧偶。 五、人生愁恨何能免——象征凄凉悲伤的离愁之苦。 古典诗词的意象往往不是单独存在的。因此，我们在解读“梧桐”这一意象的时候，必须把它放在整首诗词里并结合其它意象，把握整体意境。只有这样，才能更好地解读这一具有丰富审美文化内蕴的传统意象。 探究问题 作者用四字一组的叠词开篇言情，好处是什么？ 探究情景设计： 如果有人在一秒钟之内，分别敲你的门一次、两次、三次、四次，你有什么感受？四字一组的叠词作用与哪种敲门声的作用相类似？ 四字叠词作用： 四字叠词，有一种急促感、压迫感。预示有大事发生。而且已经发生，不可抗拒。放在开篇，既在内容与情感上统领全篇，又渲染了压迫、紧急的气氛，预示着具有强大力量的事已经或正在发生。是命运敲门的声音。 小结 理解理论，掌握方向，找准情点，大胆想像。 一千个读者，就有一千个哈姆雷特，但他们必须都是哈姆雷特。 本词中描写了怎样的李清照？ 这次第，怎一个愁字了得 李清照大事记 1103-1126年：与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，共同致力于金石 ??????????? ????????????书画的研究，渡过了这生中最安宁、幸福的日子。 1126年：???? 北宋末日，腐败透顶，金兵入侵，围困京师。 1127年：???? 金灭