(林黛玉进贾府){共71张PPT}.pptVIP

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2017-09-17 发布于湖北
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(林黛玉进贾府){共71张PPT}

首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-- 进一步揭示宝玉叛逆的性格。人物形象正面描写首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-- 进来了一位年轻的公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额, 穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦, 外罩石青起花八团倭锻排穗褂,登着青缎粉底小朝靴.面若中秋之月,色如春晓之花, 鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波.虽怒时而若笑,即视而有情.项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉. 眉清目秀英俊多情人物形象正面描写首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-- 　发作起痴狂病来”，就“摘下那玉，狠命摔去”。　不愿顺从封建家长的意志，抗拒他们强加给自己的枷锁。人物形象正面描写首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-- 反封建的叛逆精神英俊多情人物形象宝玉形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-- 透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实.可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。林黛玉进贾府，又是内亲，自然见到贾府一批重要人物。课文对他们的介绍有详有略，有虚有实，主要人物在读者面前第一次亮了相。小结：小结本文的写作特点 1．作品中的人物是围绕着黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来写的。 2.人物的出场，先后适宜，详略得体，虚实兼用。 3.人物出场的描写和贾府宅第内室的环境描写交叉进行，配合自然，相得益彰。 4．塑造人物方法灵活，表现力强。 5.对第一次出场人物,既描绘其形貌,又揭示其精神气质、性格特征。 6．所描写的人物真实可信，是在日常生活中可以遇见的“真的人物”（鲁迅语）。　艺术特点：网状形式的艺术结构典型生动的人物形象 ? 丰富多样的文学手法 ?? 独具风格的语言文字后世评价：“中国第一奇书” ???????? “中国古典小说的金字塔” ???????? “大哉，《红楼梦》！再论一千年！” 课外补充：《红楼梦》的艺术特点：返回首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈林黛玉进贾府-- 分析林黛玉《葬花词》，加深对黛玉性格的理解与把握.理解其悲剧命运的必然性。拓展延伸　花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭落絮轻沾扑绣帘．一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅．花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人，独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕．愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头．天尽头，何处有香丘？　未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流. 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟. 尔今死去侬收葬未卜侬身何日丧.侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落 ,便是红颜老死时.一朝春尽红颜老，花落人亡两不知. 首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈林黛玉进贾府-- 课后练习：　检查反馈　结合课文学习，以我眼中的（贾宝玉、林黛玉、王熙凤）为题写一篇赏析文章。（不少于300字）首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-- 从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。环境描写讲究的布局首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-- 众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后, 仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽, 比贾母处不同. ……抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是荣禧堂,后有一行小字: