(段太尉逸事状{用}).pptVIP

段太尉：太尉，官职名, 其人叫段秀实。 逸事状：“状”，又称“行状”，一种文体，记述某人生平事迹。“逸事状”是“行状”的变体。二者的不同在于：“行状”全面介绍一个人的生平事迹，“逸事状”则只记录逸事（即正史未载之事）。 　　柳宗元（773～819），字子厚，唐代大散文家、诗人、哲学家，是“唐宋散文八大家”之一。祖籍河东解县（今山西省永济县），后世称其“柳河东”，本文节选自《柳河东集》，书名便源于此。因官终柳州刺史，故世称“柳柳州”。又因他和韩愈一起领导了中唐的古文运动，与韩愈齐名，故世称“韩柳”。?? 　 柳宗元和韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇： 传记文:《童区寄传》、《捕蛇者说》、 《段太尉逸事状》 山水游记：《永州八记》（《小石潭记》） 寓言散文：《三戒》（《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》 ） 著有《柳河东集》。  思考：本文在写作（人）技巧上有哪些值得 借鉴的？ 1、善于刻画人物个性化的言行。 7段：通过什么方法写出段公的什么品德？ 语言和动作 为官清廉。  思考：本文在写作（人）技巧上有哪些值得 借鉴的？ 1、善于刻画人物个性化的言行。 2、运用对比表达爱憎情感。 第7段文中写朱泚的奸诈对塑造段太尉形象有何作用？  思考：本文在写作（人）技巧上有哪些值得 借鉴的？ 1、善于刻画人物个性化的言行。 2、运用对比表达爱憎情感。 3、笔法简要明白，凝练厚重。 全文不着一句议论，纯用冷静从容的写实手法，在客观的叙述中隐含着深沉的歌颂之情。 小结 文言知识积累 1、杀一老卒,何甲也? 2、晞一营大噪，尽甲 3、裂裳衣疮 4、垂死，舆来庭中 5、乃我困汝。 6、日群行丐取于市。 7、手注善药 三、文言句式 1、欲谁归罪？ 3、请辞于军。 4、汝又取不耻。 5、邠人偷嗜暴恶者。 四、固定结构 1. 然则郭氏功名其与存者几何? 2. 处贱，无以拒也。 * ——柳宗元 第 一 课 时 题解 “逸事状”的特点 　 只录逸事，力求典型，抓住两三件事写。 所写之事应详细、确实，不可道听途说。 行状一般只褒不贬，与史传不同（史传求全面）。这与写作目的有关。史传是对一个人一生作全面评价。而写逸事状的目的有三个： 1、使史官录用，希望修史时为死者作传。 2、向朝廷报告，为死者请求谥号。 3、为死者写墓碑之文提供素材。 逸事状有固定格式：在文末写作者名字及写作目的。 柳宗元介绍 泾州(jīng) 汾阳(fén) 邠州(bīn) 偷嗜(shì) 不嗛(qiè) 釜(fú)鬲(lì)瓮盎(àng) 老躄(bì) 恣(zì)卒 晡(bū)食 戢( jí)士　　 击柝(tùo) 甚巽(xùn) 如赭(zhě) 自哺(bǔ) 朱泚(cǐ） 姁姁(xū) 斄(tái)间 注意字音： 段太尉三逸事 1—4：勇服郭晞 5—6: 仁愧焦令谌 7 ： 节显治事堂 不畏强暴 仁义爱民 廉洁清正 3段：“列卒”、“取士”、“断头注槊上”“植市门外”、“尽辞去”“解佩刀”、“笑且入”等属于什么描写？“无伤也，请辞于军。”“尚书固负若属耶”等属于什么描写？? 细节描写、语言描写。作者用“注”和“植”两个动词，非常有力地突出了段秀实的“勇”面对郭晞士卒的嚣张气焰，段秀实临危不惧，不带卫士，不带佩刀，他知道要制服郭晞士卒，不能凭借武力，只能晓之以大义。这就充分体现了段秀实外柔内刚，不畏强暴的个性。 5段：文中作者采用了什么描写方法来描写仁慈宽厚爱民如子这一性格特征？ 通过“自取水洗去血，裂伤衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知”等细节，叙写他同情、救助、安抚一个无力交租而惨遭毒打的农民。体现他仁义爱民，反对豪强的正义精神。 3、文中有关焦令谌和尹少荣的描写对塑造主人公段秀实的形象有何好处？ 最后作者写怀西寓军帅尹少荣怒斥焦令谌的不敬、不耻、不愧，从侧面烘托了段秀实仁慈宽厚的爱民之心。 第2段写白孝德的懦弱与郭唏“不解衣，戒侯卒击柝卫太尉”对塑造主人公段秀实的形象有何作用？ 对比。将白孝德的软弱，顾忌与段实秀的正义、果断、不畏权势、强暴进行对