(湘教版)五年级语文课件_扫大街父亲1.ppt

前后对比，朗读感悟 接下来的日子，上课途中我走在早已扫得干干净净的马路上，再没见到父亲的身影。 为什么“我”再没看见父亲的身影？ 这年的冬天，我的成绩名列前茅，而且还发表了几篇作文，一时声名鹊起。（过渡句） 正因为有父亲含辛茹苦的付出，才有“我”今日优异的成绩，也正因为“我”优异的表现，才有了“家长会”风波。 班里要开家长会，老师说让父亲来一趟。 我的心一下子提了起来 我的心一下子就凉了，当别人知道那扫大街的人就是我父亲后，会怎样嘲笑我呢？ 为什么“我的心一下子就凉了”？ 伴着满天风雪，来到父亲的小屋，我说：“爹，你就别去开家长会了，我对老师说你病了……” “伴着满天风雪”有什么作用？ 父亲背过脸去，一声不吭地坐到了床上。 父亲不愿让我看到他的失望 第二天，我心神不安地坐在教室。 自责、担忧、恐惧 家长会开始了，掌声和欢笑声一阵接一阵，可我却一直蔫蔫呆呆，心里冰凉得厉害。 通过对比，突出我的孤寂清冷 为什么“我”的心里冰凉得厉害？ 同学们的家长都来了，只有我像个没有爹娘的孩子。 一切都是自己造成的 我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。 表达我自作自受的悔意 * 湘教版 五年级 上册 第六单元 1.认识5个生字； 2.正确、流利、有感情地朗读课文； 3.理解课文内容，感受厚重如山的父爱。 学习目标 生字学习 兮 歧 避 嘲 趟 xī qí bì cháo tàng 脏兮兮 歧视 分歧 躲避 避难 嘲笑 一趟 名列前茅： 比喻名次或成绩列在前面。名：名次，前茅：前列。 声名鹊起： 形容知名度迅速提高。鹊起：喻指 名声大作。 蔫蔫呆呆： 无精打采的样子，呆呆的。 纹丝不动： 一点儿也不动。形容没有丝毫改变 。纹：一点儿或很细的线。 一声不吭： 一句话也不说。 词语积累 用你自己喜欢的方式自读课文，把令你认为感动的话划出来并写上自己的感悟。 边读边思考：课文主要讲了什么？扫大街的父亲是一个怎样的人？ 初读感知 主题思想 本文写“我”因害怕别人知道父亲不体面的工作，而遭受歧视和嘲笑，便想出很多办法避免和父亲在一起，最终在家长会上“我”被深沉的父爱所感动，勇敢地把父亲介绍给大家，赞扬了父爱的深沉，教育我们要学会尊重。 父亲是一个忠厚朴实的人。从父亲的穿着打扮、神态表情以及他为数不多的话语中可以看出来。 父亲是一个工作负责的人。从“弯着身子在清扫垃圾，灰尘绕在他身边”、“干干净净”等词句中可以看出来。 父亲是一个关心儿子的人。如： 拿钱给儿子交学费和寄宿费。 调整扫大街的时间。 默默关注家长会。 扫大街的父亲是一个怎样的人？ 初读感知 “我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受到（ ）。于是，不肯和父亲住在一起，父亲就（ ）；不让父亲在上课前扫街，父亲（ ）；不想要父亲参加家长会，父亲却（ ）。 父亲和儿子之间发生了哪几件事？ 嘲笑和歧视 给我交学费和寄宿费 提早扫街 静静的站在教室外面 课文分析 第一部分（1~4):写父亲希望“我”和他住工具室，“我”不乐意，父亲给“我”交学费和寄宿费。 课文分析 第二部分（5~12）：写“我”不希望在上学的路上看见父亲扫大街，父亲默默地按“我”的要求去做了。 课文分析 第三部分（13~20）：学校开家长会，“我”不希望父亲参加，可父亲冒着大雪站在教室外旁听。 半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一个小纸包，递给我说：“给，这是学费和寄宿费，你快去学校交了吧。” 你能透过这句话了解父亲的内心活动吗? 半晌说明父亲在左右为难，在犹豫，最后还是决定把钱给儿子，自己则省吃俭用。 我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里，只有他手上的烟锅一红一红的。 父亲苦闷自己的儿子不理解自己，但最后还是决定提早扫街。 父亲的心里如此复杂,那我的心情又如何呢? 父亲背过脸去，一声不吭地坐到了床上。 一声不吭？是不是父亲没话可说呢?他心里想些什么? 用一句话概括：父亲_________________________________的人。 忠厚朴实、工作负责、关心儿子、勤劳善良…… 课文详解 事情也真巧，这学期我转到了县城的一所学校，父亲也在县城里找到了一份工作 ——扫大街。 看似巧合，实则有意 开学前，父亲把我带到他的那间工具室，这房子离学校不远。父亲说：“儿子，用不着到学校寄宿了，晚上，就挤在我这儿睡吧。” 既能照顾儿子，又能节省开销 望着这又窄又黑的小屋，看着那堆扫把、小车一类的东西，我低下头，没有回答。 我用行动表明了自己的态度——不愿意 半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一个小纸包，递给我说：“给，这是学费和寄宿费，你快去学校交了吧。” 还是决定让儿