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我国中职教育免费政策探究
目 录
目 录
摘要…………………………………………………………………………………………I
ABSTRACT…………………………………………………………………………………………………………..II
1绪论……………………………………………………………………………………………………………………1
1.1选题背景……………………………………………………………………………一1
1.2研究目的及意义……………………………………………………………………一l
1.2.1研究目的…………………………………………………………………………1
1.2.2研究意义…………………………………………………………………………1
1.3国内外相关研究文献综述…………………………………………………………一2
1.3.1国内研究现状……………………………………………………………………2
1.3.2国外研究现状……………………………………………………………………4
1.4研究基本方法………………………………………………………………………一5
2我国实施中职教育免费政策的相关概念界定及理论依据……………………………6
2.1相关概念界定………………………………………………………………………一6
2.1.1中等职业教育……………………………………………………………………6
2.1.2教育政策…………………………………………………………………………6
2.1.3教育政策研究……………………………………………………………………6
2.1.4中等职业教育免费政策…………………………………………………………7
2.2我国实施中职教育免费政策的理论依据…………………………………………一7
2.2.1教育、收益、经济的三者关系…………………………………………………7
2.2.2教育的准公共性产品……………………………………………………………7
2.2.3教育机会均等……………………………………………………………………8
3我国中职教育学费政策的历史沿革……………………………………………………9
3.11949—1982年的学费政策:免费加人民助学金政策…………………………….9
3.21983--1990年的学费政策:双轨制学费政策…………………………………….9
3.31991--2008年的学费政策:收费政策的形成及发展……………………………10
3.42009年一至今:免费政策的回归…………………………………………………10
4我国中职教育免费政策的主要内容及其价值分析…………………………………一12
4.1现行中职教育免费政策的主要内容………………………………………………12
4.2我国中职教育免费政策形成的因素分析…………………………………………13
4.2.1国家财力增强创造了物质条件………………………………………………..13
4.2.2改善教育结构比例的迫切需要………………………………………………一13
4.2.3减轻农村家庭教育支出的现实要求…………………………………………..13
4.3我国中职教育免费政策的价值分析………………………………………………14
4.3.1预期目标………………………………………………………………………一14
万方数据
目 录
4.3.2重要价值………………………………………………………………………..14
5国外中职教育免费政策介绍及其对我国的借鉴意义………………………………..16
5.1美国中职教育免费政策介绍及其对我国的借鉴意义……………………………16
5.1.1美国中职教育免费政策介绍…………………………………………………..16
5.1.2美国中职教育免费政策对我国的借鉴意义…………………………………..16
5.2德国中职教育免费政策介绍及其对我国的借鉴意义……………………………17
5
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