学校面临的挑战.pptVIP

外出学习汇报 汇报人：张禹 “改革是由问题倒逼而产生” ——中共中央总书记、国家主席习近平在中共中央召开的党外人士座谈会上发表的讲话要点（2013年9月17日中南海） 用开放形成倒逼机制，用开放带动新一轮改革 —— 李克强力推开放倒逼改革（2015年8月3日） 倒逼，即逆向促使。 高考是指挥棒！ 学校原有的管理套路将被打破，且必须建立起一套系统的、完备的、环环相扣的、既相互交织又分合有序的管理体系。 如何分配三个年级的学考、选考、必考的学科、课程、课时。 必须建立起对学生的课程指导体系、考试方向指导体系和职业生涯规划指导体系，便于学生从高一入学开始就能在学考、选考、高考中尽早做出明确的选择，尽量避免不必要的时间和精力上的浪费。 学校面临的挑战： 必须有整合课程的能力，科学规划安排学考、选考和必考的学科、学段课程。就教材讲教材可能已经是高耗低效的最不可取的选择。 学生的综合素质评价最终是一定要发挥其应有的评价作用的，如何实施实现“软挂钩”、“渐进式”？ 导师制如何落到实处，如何真正发挥导师的作用。 很多细节的、甚至是无法预知的环节。 学校面临的挑战： 而老师呢，也将面临着新的问题和挑战。其中最大的挑战是被选择的问题。 一旦学生有了自主选择的权力了，那么，选择哪个学科，选择这个学科的哪个老师，学生会按照自己的标准评判、决定。 当然，每个教师会有标准工作量。即使全年级的学生都选择了某位老师，该老师的工作量也只能承担到标准工作量为止（特殊情况除外）。 教师面临的挑战： 并开科目多，课时有限，如何整合学科课程，有效、高效达成学考、选考、必考的目标，努力提高教学质量，提高学生考试分数。 班主任如何在走班和行政班并存的情况下管理班级，凝聚学生的集体意识和培养学生的团队精神，激发学生的自主发展、自我管理的能力；如何和学校一起管理学生（如请假、缺课）；如何和学校一起管理学生的作业；如何完成答疑、辅导等等。 教师面临的挑战： 互联网正在改变着这个世界，每一个领域，每一个角落。我们还必须在这个前提下去面对我们的教育教学工作。 体会和想法 1、未来的教育一定是向着“以人为本”的方向发展，更尊重差异，更关注自主。信息化是这个时代的特征和标记，躲不开，绕不开，只能也必须最好地利用它。 2、对山东教育我有太多的体会，对山乐的名校、名家要从一个整体去认识，他们寻求发展愿望强烈、行动迅速、信念执着、定位准确、构思细密、优质高效、利益最大、团队协作、吃苦耐劳等种种表现，令人惊叹震憾。 体会和想法 3、不要拒绝改革，不要被魏书生的那句话蒙蔽。魏书生给我们提供了太多范例，唯有一句话遗毒太深，就是“不要折腾”。其实，魏书生是最善于折腾的人。只不过是他一下子就折腾到了根本和源头：学生自主、自力、自觉。而我们，学不来他的境界，学得好的是学点他的皮毛。 4、不要拒绝改革。无论是对于学校还是对于教师个人来说，每一次变革都是一次机遇。即便是之前没做出太多成绩，但是借助这一次定点突破，早做就是典型，晚做就是任务。