中小学管理研究主题的变化探析——以人大复印资料《中小学学校管理》为样本.pdf

中小学管理研究主题的变化分析 ——以人大复印资料《中小学学校管理》 -■、● 羚 摘要 基础教育的发展越来越重视中小学管理活动，中小学管理包括各项管理活 动，比如：学校管理的各个环节、教育评价等。中小学学校管理研究作为基础研 究的领域之一，对学校管理的发展有一定的借鉴意义。不同的角度进行分析有不 同的研究价值，从中小学学校管理研究的主题变化进行分析有重要的理论与实践 价值。纵观人类历史，社会的发展总离不开教育的进步。教育已经成为人类赖以 生存与发展的必要。基础教育是一项伟大的建设工程，是提高民族素质，培养人 才的重大工程之一。近几十年的教育改革与发展，其强度与实施力度是前所未有 的。从理论到实践上的改革都是具有突破性的。从教育管理思想的研究到教育管 理的各项实践活动，都是属于教育管理的研究范畴。在研究的范畴下，通过了解 理论到实践的活动，使现有的管理水平得以提高，是研究的目的所在。 中国人民大学复印资料《中小学学校管理》汇聚了各家学者的研究精髓，结 合社会的热点与研究重点问题，始终将学校管理存在的问题与当前的社会实际相 结合。以人大复印资料《中小学学校管理》为样本，根据1982～2010年栏目设置 上的变化与文章数量上的变化，围绕其研究的几大主题，分析其主题变化的状况 与变化的原因，从而预测其未来的变化趋势所在。以人大复印资料《中小学学校 管理》一手文献资料作为样本进行分析，具有真实性。对于中小学学校管理的研 究一直采用的辩证思维方法论，逻辑上贯通从思想理论到具体的实践进行分析， 研究方法也是采用文献分析与内容分析的方法，以人大复印资料《中小学学校管 理》研究的一级主题为主线，分别从中小学学校管理思想研究到中小学行政管理、 学生管理以及教师教学管理研究的具体实践活动进行有效的分析，分析其主题的 变化。 根据人大复印资料《中小学学校管理》文章的统计与分析，对中小学学校管 理的主题研究进行分类与统计，了解研究的各级主题分布情况，从而对人大复印 资料《中小学学校管理》研究的主题进行详细的划分，以划分的一级主题为主线， 逐级分层进行研究，对其下分的二级、三级主题变化的情况进行分析探讨其变化 的原因所在。最后，梳理出其主题的变化轨迹所在，预测未来其主题研究的趋势 所在。 关键词：中小学管理；中小学学校管理研究主题；中小学学校管理研究 Il RESEARCHSUB厄TON ANALYSISOF PIUMARYMIDDLESCHOOL OFCHINACOPIES —WITHTHERENMINUNIVERSITY ANDMIDDLESCHOOL A “PRIMARY SAMPLE ABSTRACT to 111e ofbasiceducationmoreandmore attentionthe development pay of andmiddleschools the managementprimary activities，including activitiesofschool andeducation management．Forexample，schoolmanagement evaluation．Schoolisan linkof on