2014届高考历史一轮复习课件第四单元第2讲太平天国运动及辛亥革命{60张PPT,必修一}.pptVIP

一、《中华民国临时约法》的特点 1.目的 防止袁世凯专制独裁(直接目的)，维护资产阶级民主共和制度(根本目的)。 2.内容 国家主权的归属及人民拥有的自由权利和义务，确立起三权分立的制衡原则，保证民主共和制度。 3.评价 从法律上宣告了封建君主专制制度的结束和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程中的一座丰碑；是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。 4.思想 《临时约法》体现了启蒙思想的主张：如三权分立、权力制衡(孟德斯鸠)、人民主权(卢梭)、天赋人权(伏尔泰)等。 二、运用现代化史观认识辛亥革命是中国近代化的里程碑 1.辛亥革命是政治民主化的里程碑 辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，颁布了《中华民国临时约法》，使人民获得了一些自由和民主的权利，使民主共和的观念深入人心。尽管在民主制度建设上没有一步到位，但放在历史长河中研究的话，却是一个成功的开始。 2.辛亥革命是经济工业化的里程碑 辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”，客观上打击了帝国主义侵略势力，为民族资本主义的发展创造了条件。南京临时政府奖励发展实业的法令，激发了民族资本家投资近代工业的热情，“实业救国”潮流兴起，民族资本主义工业得到显著发展。 3.辛亥革命是思想近代化的里程碑 辛亥革命使民主共和观念深入人心，促进了人们的思想解放。 【备选要点】辛亥革命比太平天国运动新发展的表现、原因 1.表现 (1)组织形式：从旧式的宗教组织“拜上帝教”发展到近代资产阶级革命政党同盟会。 (2)领导阶级：从旧式的农民阶级发展到民族资产阶级。 (3)思想和纲领：从农民阶级绝对平均主义的《天朝田亩制度》发展到近代资产阶级民主、平等、自由思想及革命纲领三民主义。 (4)斗争目标：从追求空想的“人间天国”发展到建立资产阶级共和国。 2.原因 (1)经济方面：20世纪初，中国民族资本主义已有了较为迅速的发展。 (2)阶级力量方面：20世纪初，民族资产阶级特别是中下层资产阶级力量进一步壮大。 (3)民族危机方面：《辛丑条约》签订后，帝国主义侵华进入新阶段，民族危机进一步加深。 (4)思想方面：20世纪初，资产阶级启蒙思想、革命思想已在中国广泛传播。 高频点1 太平天国运动的特点、评价 1.(2011·新课标全国文综·T29)洪秀全尊奉“皇上帝”，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”；而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信，遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为( ) A.拜上帝教不足以支撑其政权 B.太平天国定都天京后战局出现逆转 C.反孔受到传统士绅的抵制 D.太平天国未能得到西方势力的支持 【解析】选A。A拜上帝教在运动初期是发动民众的思想武器，与孔教对立。但国人深受传统儒家思想影响，外来宗教不足以支撑农民政权，尊孔孟成为必然；故A正确。太平天国定都天京后开始北伐西征，战局向全盛发展，“逆转”之说不成立；排除B。C传统士绅与太平天国是敌对关系，此选项与题干设问无关；排除C。D太平天国的反孔与尊孔与西方势力无关；排除D。 2.(2010·山东文综·T11)下图是一位同学的课堂笔记。记录了对某一历史事件的不同评价。据此，推断他学习的内容是( ) A.太平天国运动 B.义和团运动 C.辛亥革命 D.北伐战争 【解析】选A。从该同学对这一历史事件的评价来看，由“破坏了中国最先进省份的生产力”这一信息，可以推知其主要发生在长江中下游地区，直接排除B；从“提出的一些政策是历史的倒退”可以排除C、D。此事件对中国近代化产生双重影响，而且，主要发生在长江中下游地区，太平天国运动符合这一评价，故选A。 3.(2009·江苏单科·T5)“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的，因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向……目前显得较可取的惟一政策……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。”这则材料反映出( ) A.太平天国运动初期英国采取中立政策 B.义和团运动兴起后英国避免介入 C.北伐战争时期英国奉行中立政策 D.辛亥革命时期英国采用外交孤立政策 【解析】选A。解答本题可从材料最后一句看出英国所持态度为“中立”，再联系“内战双方”，即可判断材料描述的是太平天国运动初期，侵略者采取中立观望的态度，准备坐收渔利，故选A。 近三年江苏高考涉及该知