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- 2017-09-14 发布于湖北
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2014高考一轮复习文化对人影响
第二课
文化对人的影响;;考点一、文化对人影响的表现;误区:不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同。;(2011年高考浙江卷)“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,面对英国人可能感到不舒服。这类现象表明
A.各地的文化几乎没有共同性
B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景
C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的
D.同一行为在不同的文化中有不同的含义
【解析】材料描述了“竖大拇指”和“吃面条出声”两种行为在不同的文化背景下有不同的理解,表明D项符合题意。A项否认不同文化之间存在共性,是错误的。尽管同一行为在不同的文化背景下会有不同的理解,但随着文化交流的扩大,不同文化之间的理解与包容增加,人们可以站在对方文化立场上看待和评价某些行为,而不仅仅囿于自身文化背景看待一切,因而B、C两项失之绝对化。;(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;(2012年高考天津卷8)法国哲学家爱尔维修有句名言:“人是环境的产物”。某论坛上,主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚,人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的现在,也预示着你的未
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