爱心资教无悔人生(学校资料).docVIP

爱心资教 无悔人生 　 程婧， 2008年6月，以优异的成绩从湖北民族学院外国语学院毕业后，放弃进入外企工作的机会，怀着对教育的憧憬，积极响应“湖北省农村教师资助行动计划”，来到了鄂西恩施任教。 同年9月，程婧成为恩施市三岔乡初级中学的一名教师，学校安排她担任七年级两个班的英语教学和一个班的班主任。她所带的两个班共有150多人，从小学毕业成绩来看，差生面很大，让这个刚刚走上工作岗位，缺乏经验的教师明白，自己必须比别人付出更多，做出更多努力，才会有成绩。她暗自下决心，一定要尽力教好学生，把她的一届学生全部送进理想的高中。 英语学科一直是农村孩子的弱项，为了上好第一节课，她作了多方面的准备。做问卷调查、了解学生情况、虚心请教、钻研教材，多次修改教学设计，在前辈的指导下，制定了一套有效的教学方法——趣味教学。 　　上新课之前，她先放一部英语动画电影，教唱一首简单的英语歌。孩子们兴致勃勃，然后她提议排演话剧，模仿电影里自己最喜欢的人物。学生不会的英语，她一一解答，意料之中，在完全没有基础的情况下，孩子们玩得很尽兴，基本的日常用语也会了。第一节课就这样轻松而活跃地开始了。几个星期过去，别的班要老师监督才能背诵的课文，她班上的孩子竟然能提前记下来，只有少数学生反映记不住单词。她回想自己的初中生活，查找很多资料，找到了不少记单词的方法，最适合的还是结合拼音分裂记法。她发现大多数英语发音跟小学拼音很近似，比如“pen,desk,is,bring,win,sit”等等，就连很多复杂的单词，也能找到规律。孩子们领悟地很快，更加努力了。期中考试，她所带的两个班，竟然出现了119和118的高分。 为了更大的突破，在以后的教学中，她精心地准备教学设计，有选择的布置作业，做到了“有讲必有练、有练必有批、有批必有讲”。 由于人多，作业批阅量大，每晚都要加班到晚上12点。她还坚持每天早上6点准时进教室，陪孩子们晨读；中午吃过午饭进教室给他们辅导功课，所以工作一年多以来，每天的休息时间平均只有5个多小时。功夫不负有心人，在期末统考中，她所带的班级英语成绩都位居前列。 她知道，要当好班主任，就应把对学生的思想品行教育放在首位，注重他们心理的健康发展。伴随着年龄的增长，初中生的自主意识越来越强，受社会不良风气的影响，初中生早恋现象日益高涨，大有蔓延之势。其实青春期对异性产生好感就跟我们平时肚子饿想吃饭一样正常。对此，她不是强行禁止，而是站在学生的立场想问题，摸透学生的心理，及时召开班会，引导学生总结出早恋的几大陋弊：其一，学生早恋，兴奋点转移，极易分散学习注意力；其二，学生经济没自主，早恋会导致铺张，极易染上不思进取、好逸恶劳、贪图享受的恶习。在分析其陋弊之后，全班同学与她达成共识：早恋是缺乏自我情感调节的错误，如果彼此有好感，就以此为动力，全身心的投入学习，大学之后再叙此缘。她这种截然不同的教育方式，让孩子们心服口服，全班没有出现早恋的情况。 她视孩子们如弟妹，不歧视差生，不偏袒优等生，有时间就跟他们交心谈心，用爱心感化每一个学生。随着天气的变化，转眼就进入了深秋。学生们都穿上了毛衣御寒。她发现一个叫陈礼胜的瘦小男生还是穿着薄薄的单衣，冻得脸发紫，立即让他回寝室添加衣物，他低着头不说话，磨蹭了好大一会儿才走出教室。班上的同学马上反映：“程老师，他只有一件打着补丁的棉袄。”她没想到现在还会有这么困难的学生，于是找到他正在九年级就读的哥哥，了解家庭情况。原来他家境贫寒，父亲在他们读小学时出意外去世，妈妈独自一人抚养他们两兄弟。现在哥俩都在初中学习，经济压力之大可想而知，所以他从好几年前就开始穿哥哥穿不了的衣服。程婧的心如刀割般难受，马上跑到集镇上给他买了一件运动服。他含着眼泪，深深鞠躬，颤抖着声音：“程老师，谢谢您。我终于又穿上新衣服了，我好高兴！”多么令人怜惜的话语啊！每周星期天程婧就会问他：“有没有衣服换，生活费有没有，家里有什么困难没有……”好几次见他都只吃一个馒头，就积极为他争取到生活补助费用，生活质量提高了，整个人气色越来越好，身高体重几个月就赶上了班里其他的男生。她慢慢了解到班里贫困生很多，为了帮他们解决生活上的困难，又不伤害他们的自尊心，常常自掏腰包购置文具用品，再借别的理由“奖励”给他们。 现在的“留守儿童”已成热门话题，程婧班上有三分之一的留守生。通过家访，她得知他们有的从小就失去父母；有的父母常年在外打工，由年迈的爷爷奶奶或外公外婆照顾；有的甚至寄养在亲戚家里。这对孩子们的成长和学习都有影响。最典型的就是一个叫向茜的女孩儿。这个女孩儿活泼开朗，圆圆的笑脸特别可爱，由于基础较差，成绩算不上优异。开学一个多月后，各个科任老师都反映她上课精神不集中，作业不能按时完成，周末布置的家庭作业全是空白，寝室长也说她晚上常躲在被子里哭。程婧找她谈话，她一反常