人教版 新课标初三政治建设社会主义和谐社会.ppt

 ①部分人的民主权利不能够很好的行使；法制观念淡漠 ②城乡差距大，经济发展不平衡，“三农”问题没有完全解决。 ③一些人道德素质不高，诚信缺失 ④鄙视人才，不尊重人才，扼杀人才的创造性 ⑤国外敌对势力干涉中国内政；社会风气颓废， 违法犯罪现象普遍存在 ⑥不合理的开采利用自然资源，环境污染严重 …… 青少年与可持续发展 阅读上述材料，运用所学知识回答：（1）“实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。”根据这句话举一例说明我国早就有这样的理想？ “大同”思想、“仁政”思想等 * 背景材料： 1、党的十六届四中全会第一次提出构建和谐社会。 2、2月19日，胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上提出，构建社会主义和谐社会……适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大群众的根本利益和共同愿望。 3、中共中央政治局2月21日下午进行经二十次集体学习，中共中央总书记胡锦涛强调，要加强对构建社会主义和谐社会重大问题的调查研究和理论研究，着力提高构建社会主义和谐社会的本领，把社会主义和谐社会建设和各项工作落到实处。 4、2005年3月5日，国务院总理温家宝的十届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出，今年政府工作的基本思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导……构建社会主义和谐社会，推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步。 和谐社会的基本特征： 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和谐相处 民主法治：社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。 知识链接： 初二知识： 1、依法治国 是我国的基本国策（第三册P2-3） 2、公民在政治生活中享有重要权利（第四册P59-69） 初三知识： 1、建设中国特色社会主义的政治最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。（第五册P102） 2、“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，也是中国共产党先进性的集中体现。（第五册P58-61） 3、依法治国，建设社会主义法治国家（第五册P106-109） 公平正义：社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。 知识链接： 初二知识： 1、法律规定经济活动中的各种规则：平等、公平、正义（第三册P33-35） 初三知识： 1、我国以经济建设为中心，大力发展生产力，来解决我国现阶段的主要矛盾。（第五册P66、P80) 2、社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。（第五册P66） 3、确保人民共享经济繁荣成果（第五册P91） 诚信友爱：全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。 知识链接： 初二知识： 1、法律规定社会主义精神文明建设的主要内容（第三册P43-45） 初三知识： 1、加强思想道德建设的重要性（第五册P120-121） 2、思想道德建设的主要内容（第五册P121） 3、公民道德建设的基本道德规范（第五册P121） 充满活力：能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。 知识链接： 初二知识： 1、法律规定社会主义精神文明建设的基本措施：保障性措施和促进性措施（第三册P47-51） 初三知识： 1、我们必须实施科教兴国战略，切实把教育和科学放在优先发展的战略地位。实现跨越式发展的科技创新。（第五册P124-127） 2、当今和未来世界的竞争，从根本上说是人才的竞争。立志做“四有”人才。（第五册P142-143） 3、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡（第五册P144-146） 安定有序：社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。 知识链接： 初二知识： 1、维护祖国统一 保卫国家安全（第四册P76-85） 初三知识： 1、四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路（第五册P80） 2、必须巩固和发展安定团结的政治环境和社会秩序。改革、发展、稳定三者之间的关系。（第五册P83-84） 3、努力促进全国各民族人民和睦团结（第五册P109-112） 人与自然和谐相处：生产发展，生活富裕，生态良好。 知识链接： 初二知识： 1、我国环境保护的法律、法规和基本原则（第三册P61-65） 2、青少年要自觉履行保护环境的义务（第三册P65-68） 初三知识： 1、全面建设小康社会的目标：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（第五册P91） 2、积极实