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DOI:10.13718/j.cnki.xdsk.2013.01.021
（ ）
第 卷 第 期 西南大学学报 社会科学版 年 月
３９ １ ２０１３ １
（ ） ，
Ｖｏｌ．３９ Ｎｏ．１ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｏｕｔｈｗｅｓｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔ ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓＥｄｉｔｉｏｎ Ｊａｎ．２０１３
ｙ
＊
顶岗实习中师范生专业素质
发展的实证研究
１ ２ ３
， ，
廖晓衡 唐恒钧 宋乃庆
（ ， ； ， ；
西南大学数学与统计学院 重庆市 浙江师范大学教师教育学院 浙江金华
１． ４００７１５ ２． ３２１００４
， ）
西南大学基础教育研究中心 重庆市
３． ４００７１５
摘 要： ，
顶岗实习作为高师院校人才培养模式改革的重要举措 能有效地促进师范生专业素质的全面
。 ， ， 、
协调发展 通过问卷调查发现 师范生在顶岗实习过程中专业素质得到明显提升 并与集中实习 混合编队实
。 ， ，
习形成显著差异 顶岗实习师范生所具有的从教责任感 对自身的高度自律 以及拥有充足的实践机会和高
， 、
自由度的实习环境是促进专业成长的有利因素 而重复实践 缺乏有效指导则是实施顶岗实习中需要改善的
问题。
关键词： ； ； ； ；
顶岗实习 师范生专业素质 实证研究 机理 作用
中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ）
Ｇ６５０ Ａ １６７３９８４１２０１３０１００６３０７
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， 。
教育发展的关键在教师 提高教育质量的核心
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