水泥厂粉尘污染调查实践活动方案.docVIP

水泥厂粉尘污染调查实践活动方案 一、活动背景 随着时间的推移，我们已经进入了21世纪，一项项的科学技术以及成果纷纷亮相，科技正高速发展，然而21世纪的发展早已远不止科技发展，一个日益严重，趋向突出的问题正悄悄的崛起——环境的恶化。环境的恶化不单单是传统的泥土流失，土地沙漠化等，粉尘污染就是最严重的问题之一。 近年来随着经济的繁荣，城市的扩大，工业的发展，我们的城镇与周边的工业区紧紧连在了一起，然而与我们近在咫尺的山水水泥厂，却使得我们不得不担心城镇环境污染的问题。因此让学生通过实践调查活动，了解城区的环境状况，懂得环境保护需要我们大家共同来维护。这样，既能提高学生的综合素质，又能使学生明确保护环境是每个公民应尽的责任和义务。? 二、活动目标 知识目标： 1、通过活动，使学生了解水泥粉尘对人的危害，认识到环保的重要性。 2、引导学生对环境保护进行关注，帮助学生更深入地了解保护环境的知识和必要性。 能力目标： 1、让学生在活动参与中，提高发现问题和解决问题能力，发展自己的观察能力、实践能力、创新思维能力以及与人交往、合作的能力。 2、通过访问、调查、上网、查阅资料等方法培养学生搜集、整理资料的能力，掌握基本的研究方法。 3、引导学生通过写标语、倡议书等形式对学生进行保护环境的宣传活动。 情感与态度目标： 1、通过活动，使学生认识粉尘污染给人体、生产和环境带来的危害。同时让学生了解环境保护对于人类社会发展所起的重大作用。 2、通过对水泥厂粉尘污染的调查，激发学生环境保护的自觉性，从而培 养他们热爱家乡关心社会，勇于承担社会责任和义务的态度。 三、活动适用对象 高一学生? 四、活动时间 2011年10月24日——2011年12月30日 ? 五、组织机构 主办：教导处 承办：高一、高二年级化学老师 六、车辆安排 学校统一安排 七、活动准备 教师准备: 多媒体课件、制作各种相关调查表格、1平方米的白纸若干张、照相机、主动与环保局和水泥厂取得联系争取他们的支持。 学生准备: 浏览相关信息（建议浏览的网站网址）： /questionhtml 八、活动步骤 1、准备阶段：问题分类，确定主题（2011年10月中下旬） 2、实施阶段：调查、了解水泥粉尘污染情况（2011年11月—12月上旬） 3、总结阶段：总结、撰写解决方案（2011年12月中旬） 4、展示阶段：展示宣传、交流活动成果（2011年12月下旬）? 九、活动方式 学生活动： 1、查阅资料 （1）了解水泥粉尘的有关知识。 （2）了解水泥粉尘污染的危害性。 2、实际采访 （1）采访环保局局长，了解环保部门对水泥企业管理所采取的相应措施。 （2）采访水泥厂周边的居民，了解水泥厂对他们的影响。 （3）采访水泥厂技术人员，了解水泥厂生产技术。 3、实地调查 （1）了解山水水泥厂各生产车间的情况。 （2）调查水泥厂各作业点粉尘污染情况。 （3）分析水泥厂粉尘污染情况。 教师活动： 1、撰写活动体会。 2、做好活动评价。 3、合并调查结果，制作宽90cm，高120cm的展板共计4块。 4、带领学生在校内、校外进行展示、宣传。? 十、活动实施的具体过程 (一)准备阶段：问题分类，确定主题 具体目标：明确研究主题，建立研究小组，准备实施 活动时间：课内2课时 活动过程： 第一课时： 1、谈话：同学们，你们热爱自己的家乡吗？你为家乡的哪些变化感到骄傲？ 2、质疑性谈话：城区建设越来越美了，我们应该去珍惜它，保护它。然而随着经济繁荣，工业的发展，我们的城镇与周边的工业区紧紧连在了一起，这些工业区将会给我们生活环境带来什么样的影响呢？ 3、学生提出要研究的问题并填写问题分类表。 问题分类表 班级： 姓名： 日期： 1、这是班级交流中选出的同学们最关注的一件事情，请大家记录这件事情： 2、在这件事情中，我的关注点是： 3、我根据关注点产生的思考： 4、我要研究的问题：