第二课╲t冰淇淋的眼泪.pptVIP

第二课 冰淇淋的眼泪 平平淡淡---平平常常 支援-----支持和援助 志愿 ----志向和愿望 安置----安顿，安放 老师把我们安置在宿舍。 似乎----好象，仿佛 学校似乎是我的家。 稍微---有一点，稍稍 我的头稍微有点疼。 迷惑---辨不清是非，摸不着头脑 这个问题迷惑了我很久。 迫不及待---急迫的不能在等待 我们迫不及待地想回家。 欢呼雀跃---高兴的喊着，跳着 放假了同学们欢呼雀跃。 号召—召唤 我们要响应老师的号召。 正式—公认的，标准的 今天我们正式上第一课。 应付---对人对事采取的办法。 不要应付学习。 毕竟---究竟，到底 不要为难他了，他毕竟是个孩子。 偶然------偶而 偶然---我们是偶然认识的。 无意---我无意学习 我这样做是无意的。 第二课 冰淇淋的眼泪 彭永强 ２．朋友县中学的情况怎么样？　 答案：日子过的平淡,但也有滋有味 阅读课文，回答以下问题：１．朋友为什么去了西部山村？　 答案： 响应国家的号召。 但后来发生的一件事改变了他的想法。 ３．孩子们为什么不知道冰淇淋？　　　答案：在西部山村,条件极差,孩子们没有见过 ４．朋友为什么解释不清什么是冰淇淋？　　　答案：要知道梨子的滋味应该尝尝. * * 词语复习 眼神 瞪 就读 有滋有味 支教 苍白 邮包 冷饮 棘手 解说 安慰 我们过着平平淡淡 的生活 。 大连老师支援我们学校。 我的志愿是当一名警察 。 朋友就读于一所师范学 校，毕业后在父亲的努力 下，去了县城的中心小学， 日子过得平平淡淡，倒也有滋有味。 不久，国家号召支援西部贫困地区，县里组织青年志愿者去西部地区支教。朋友报了名，拒绝了亲朋好友的劝告，要求到西部支教。 朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。第二天就正式讲课了，三、四、五年级在一起上课，讲得匆匆忙忙。不久，朋友就来信说，那里条件很苦，工作也累，似乎想知难而退。 那天，班上最小的一个孩子问他：“老师，书本上说的冰淇淋是什么东西？为什么城里的孩子都喜欢吃冰淇淋？” “冰淇淋是一种冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃着凉凉的、甜甜的，是夏天最好的消署食物、、、、、、”他面对一群瞪大眼睛的孩子，忽然感到自己的解说是那样苍白无力，毕竟，要知道梨子的味道，是应该亲口尝一尝的。