苏教版五年级下册习作4.pptVIP

心花怒放 心怦怦直跳 想来想去 东川九一贯学校 冉霞 1、自读例文，了解例文大意，并思考下列题目： （1） 赵洁在文中对老师说了些什么？ （2） 从哪些词句可以体会作者的感受？ （1） 想一想，当赵洁写完这篇文章给老师的时候，她的心情如何？ （2） 猜一猜，老师读了这篇文章后，可能会说些什么？ 开头简单表白内心。 具体叙事吐露真情。 结尾一吐为快抒发感受。 儿时妈妈扶着我一步一步学会了走路。 妈妈教我识字，是我的启蒙老师。 现在老师耐心地教育我们 老师的教育使我学会了很多东西 我和伙伴有过许多难忘的时光 同窗生活中有过喜怒哀乐 回忆往事我想对你们说说心里话 你最想对谁说说心里话呢？ 我想说 请同学扮演角色，向他说说心里话 比一比，看谁说地既真实又好。 让我们把对妈妈、老师、同学、或其他人说的心里话写下来给他（她）看。 文章的开头的方法：???　1.引用诗词歌词开头：如“只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间……　　??? 2、引用名言名句：如“与朋友交，言而有信。”这是《友谊之花》的开头。 ???????3．提示中心法：如?“在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”这是《生活在温暖的集体里》一文的开头。????????4．回忆联想法：?由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节。????? 5．对话开头法：以人物的对话开头。 6、我正要解释，可心里一急，反而不知说什么好了，不争气的眼泪却又偏偏流了下来，我真恨不得找个地缝钻进去…… 7、妈妈，我有一句藏在心底已久的话：妈妈，请让我拥有自己的秘密，还我一个无拘无束的童年！ 8、事情过去快一个星期了。在这几天里，我忍受悔恨和自责的折磨，郁闷的心再也承受不住这份感情的重压，千百次在心里重复着一句话极普通的话：“X X ，对不起!” 1、写心里话要根据自己的实际确定写什么内容，这些内容应是自己生活、学习所遇到的真实事情，不能无中生有。 2、要打开思路。 3、要根据不同对象和情境运用得当的语言，情感表达要真实自然。 *