【江西省专用】2014届高考语文二轮复习方案专题课件专题一词语和成语运用.ppt

* 返回目录 考情纵览 返回目录 从上表中可以看出，本部分的考查特点具体如下： 1．从2011年起按新课程标准实施高考，其中字音、字形、词语、标点、病句、文学名著阅读是必考试题，题型、分值稳定，这是参加2014年高考考生必须重点关注的题型。 2．2011年开始，语言文字运用的主观题被语言综合运用题(俗称“小作文”)所取代，分值固定为15分。2011年考查肖像描写，2012年侧重在描写中抒情并结合使用议论，2013年考查说明的表达方式。据此来看，各种不同的语言表达方式(叙述、描写、议论、抒情、说明)都值得考生全面关注，人称的转换、整体结构的安排、常见的修辞手法和常用的表现手法(如联想、想象、对比、烘托、 考情纵览 返回目录 动静结合、虚实结合、点面结合等)的运用应该引起我们足够的重视。根据江西一贯的命题思路，2014年我们尤其要加大对鉴赏评论类和应用类等各种形式的小作文的训练。 注：根据第二轮复习的特点与时间的安排，字音、字形部分关键在于识记和练习，因此第二轮复习用书不单独列出；词语、标点、病句、文学名著、语言综合运用等五个专题在二轮复习中仍需要加强巩固，因此此书特意设置了相关专题进行讲解。 考情纵览 专题一　词语和成语运用 返回目录 真题体验 答题指津 专题对练 阅卷警示 专题一　词语和成语运用 返回目录 真题体验 1．2011·江西卷依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 (　　) (1)有人认为他之所以对日__________，和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。 (2)“五一”期间，市长__________会见了新加坡贸易代表团和“台湾”投资考察团。 (3)女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为__________的人。 A．投降 分别 深孚众望 B．投诚 分别 深负众望 C．投降 分头 深负众望 D．投诚 分头 深孚众望 专题一　词语和成语运用 [解析] A　本题考查正确运用词语的能力。投降：停止抵抗，放下武器，向对方屈服。投诚：军队或人员叛离所属集团，归属对方。“投诚”强调的是某个团体主动放下武器并归属对方。①句中“他”是个人不是团体，宜用“投降”。“分头”与“分别”的区别：“分别”是指一个人分多次做相关的工作，而“分头”指多人同时去做相关的工作。“深孚众望”意为“在群众中享有威望，使群众十分信服”；“孚”是使人信服的意思。可结合课文“小信未孚，神弗福也”记忆。“深负众望”是个生造词语。“不孚众望”是“不能使大家信服，不符合大家的期望”的意思。 返回目录 真题体验 对这个考点的复习应注意三个方面：①形或音相近而义不同的，这类词语形或音接近，但语义却迥然有别，在使用中也很容易混淆，因此误用的概率相当大。如“深孚众望”与“深负众望”。②意义相近而又有细微差别的。如“投降”与“投诚”。③弄清使用范围和使用对象。如“分头”与“分别”。 返回目录 真题体验 专题一　词语和成语运用 2．2012·江西卷下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 (　　) A．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。 B．那位著名学者去年在北京大学所做的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！ C．无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更是不同凡响了。 D．滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。 返回目录 真题体验 专题一　词语和成语运用 [解析] B本题考查正确使用成语的能力。A项“如数家珍”，好像数自己家藏的珍宝那样清楚，比喻对所讲的事情十分熟悉。B项“不刊之论”， 刊，指古代消除错字，不刊，是说不可更改。比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言论的精准得当，无懈可击。在本题中用于形容著名学者演讲的精彩，使用正确。C项“不同凡响”，凡响，平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。此项犯了望文生义的错误。D项“茹毛饮血”， 茹，吃。用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃