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言语理解与表达之语法与语用二
言语理解与表达之语法与语用二
1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。
①长期以来,我们在公有制的实现形式问题上自己( )自己,以为一合资、一实行股份制,国有企业的性质就不姓“公”了。
②由应试教育训练出来的被动的思维方式,年复一年地( ) 着学生正在生长的好奇心、求知欲、自信心和创造力。
③在今后二三十年中,中国( )在一个稳定的条件下发展,经济和科技( )会赶上或超过世界水平。
A.禁锢 消蚀 只要/就 B.束缚 消蚀 只有/才
C.禁锢 消释 只有/才 D.束缚 消释 只要/就
2.将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是( )
①某市负责人在接受媒体采访时表示,经济建设要注重环境保护;( )该市的环境保护仍然严重滞后。
②医院作为特殊的公共( ),应该讲究语言得体,“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。
③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明,( )首先放弃也最难放弃的就是母语。
④谈到决赛对手时,教练说:“这将( )是一场漂亮的比赛,在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。”
A.坦陈 场所 必须 必然 B.坦陈 场合 必需 必定
C.坦承 场合 必需 必然 D.坦承 场所 必须 必定
3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。
①一些心理学家认为,在非常紧急和恐怖的情况下,人有时能( )自己的生理极限。
②悠悠千古明月,曾牵动过无数文人墨客的千古情思,留下了难以( )的名篇佳作。
③这一段话,表明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句,并不重视全篇,( )这也正是中晚唐人作诗的方法。
A.超越 计算 然而 B.越过 计算 而
C.越过 数计 然而 D.超越 数计 而
4. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。
①资本家为了追求高额利润,( )大量童工为他们进行繁重的劳动。
②这个人真是有( ),别人对他态度那么横,他却一点也不计较。
③看到家乡的巨大变化,这位老华侨( )感慨地说:“真是换了人间啊!”
A.驱赶 涵养 无不 B.驱使 修养 不无
C.驱使 涵养 不无 D.驱赶 修养 无不
5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。
①他那样做,( )是提高工作效率,但由于种种原因,反而把事情搞砸了。
②下岗分流人员自谋出路,自觉承受改革的艰难,政府相关的再就业优惠政策也当不折不扣地 。
③学生作文要改得好,教师就得自己动手练习习作,甘苦备尝,冷暖自知,___ 能提高自己的写作水平,( )能更好地指导学生。
A.本意 兑现 不仅/也 B.本意 实现 不仅/也
C.本义 实现 从而/并 D.本义 兑现 从而/并
[page]
6. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。
①截至目前,全国共勘定县级( )十三万多公里,其中吉林省的勘界工作已基本完成。
②讨论结束,要认真( )主持人的小结,( )有益的思想,( )有分歧的问题。
③广和深也是统一的,( )广了才能深,( )深了才要求更广。
A.界限 听取/吸取/思考 也只有/只有 B.界线 吸取/听取/解决 只有/也只有
C.界限 吸取/听取/解决 也只有/只有D.界线 听取/吸取/思考 只有/也只有
7.将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是( )
①近期,中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍,它们清晰地再现了古城被埋没前后 的情景。
②在休斯敦火箭队( )的姚明,出席“护鲨行动从我做起”的活动时说:“今后,本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”
③书的封面设计( )于书籍出版发行的整体规划,同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。
A.时间 效劳 从属 B.瞬间 效力 从属
C.瞬间 效劳 归属 D.时间 效力 归属
8.在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是( )
①应该以实际运用能力来 ( )我们的学习效果。
②老百姓说得好,( )常年无灾情,不可一日不防备。
③这小伙子整体素质的确不错,( )诚实温和。
A.考查 宁可 品性 B.考察 宁愿 品性
C.考查 宁愿 品行 D.考察 宁可 品行
9.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )方永刚既是“知者”,( )是一个“行者”。他通过脚踏实地地( )党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地( )出来。
A.也 躬身 体现 B.更 躬行 发挥
C.更 躬身 体现 D.也 躬行 发挥
10.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
①日本政界的一些人妄图( )日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以( )疾病。
③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子( )了。
A.窜改 驱除 融解 B.篡改 祛除 融
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